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曾攀：AI重估学术
一 可以肯定的是，如果我们在学术研究中不对AI保持足够的开放性，那么将不可避免地失去充满无限可能性的未来。
2025-07-17
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最可贵的不是无限，是唯一
李壮（以下简称“问”）： 先来一个经验性的话题开篇。
2025-07-16
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在思想的深流里，寻找人类与万物和谐共生的无限可能
李青松：生态文学作家 刘华杰：北京大学哲学系教授、博物学者 沈念：湖南省作协副主席、《湖南文学》主编 阿霞：内蒙古文学杂志社社长、《草原》杂志主编 20世纪八九十年代，随着市场经济的快速发展，中国当代作家开始基于现代文明观念自觉反思生态问题，经过30余年来的创作实践与不断探索，中国当代生态文学已经取得了较好的成绩，小说、散文、诗歌、报告文学等不同体裁的代表性作品相继涌现。
2025-07-15
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走出写作的“舒适区”
暌违多年，知名作家捧出长篇新作，却给人似曾相识之感。
2025-07-10
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话语时尚与文学公共生活中的“人文”匮乏
时尚和追求交流的语言相反，它玩弄交流，把交流变为一种无信息的意指，一种无目的的赌注。
2025-07-10
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我们必须与大地血脉相连
纵观艺术史的发展长河，艺术总是和技术的变革相互纠缠牵绊。
2025-07-09
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新大众文艺的“两个传统”与文艺介入生活的新方式
编者按 “文学新批评”今日推出王翠艳的《新大众文艺的“两个传统”与文艺介入生活的新方式》。
2025-07-08
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当前文学批评需要更“单纯”一点
当前批评实践中普遍存在的知识信息堆砌、概念术语炫技、理论方法滥用等现象，已非简单的学术风格问题，而折射出批评主体性不断削弱的危机。
2025-07-07
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谈论创意写作，不能忘了本土资源与经验
创意写作不是只有美国模式 谈到创意写作，我们很自然想到爱荷华大学，想到哥谭作家工作坊，想到弗兰纳里·奥康纳、雷蒙德·卡佛、哈金等，也会想到影响我们对创意写作认知的一系列专著、教材，比如《大象教学——1880年代以来的美国创意写作史》《创意写作的兴起：战后美国小说的“系统时代”》《作为学术科目的创意写作研究》等等。
2025-07-07
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“不培养作家的中文系”要培养怎样的人？
编者按：2024年，复旦大学、华东师范大学、同济大学、上海大学、上海师范大学等上海高校学者共同发起了“今天，我们需要什么样的文学教育”系列活动工作坊。
2025-07-03
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数字时代如何让传统“活”在当下
当一位抖音用户以说唱演绎《离骚》，当B站UP主用动漫解读《红楼梦》，当《唐诗三百首》被改编成互动游戏，我们不得不承认：古典文学正经历着前所未有的传播革命。
2025-07-02
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如何理解李长之所说的“批评家精神”
在中国现当代文学批评史上，李长之是一个绕不过去的名字。
2025-07-01
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长篇写作不仅“费力”，而且“不讨好”
罗曼·罗兰曾在《约翰·克利斯朵夫》第七卷序言中说：“在我看来，《约翰·克利斯朵夫》始终就像是一条长河。
2025-06-30
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非虚构的“求真”与“务实”
杨素秋：陕西科技大学设计与艺术学院副教授 曹霞：北京外国语大学中国语言文学学院教授 霍俊明：《诗刊》副主编 洪治纲：杭州师范大学人文学院教授 王彬彬：南京大学文学院教授 自20世纪80年代开始，国内学者陆续译介“非虚构”文学相关概念，并讨论以“非虚构”的方式研究中国文学的可能。
2025-06-27
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影视改编成风 文学稳住自身
一段时间以来，不少传统文学作品改编的影视剧广受关注，比如梁晓声的《人世间》、金宇澄的《繁花》、李娟的《我的阿勒泰》、徐则臣的《北上》、东西的《回响》、滕肖澜的《心居》、石一枫的《借命而生》等，电视剧《我的后半生》改编自王蒙的小说《奇葩奇葩处处哀》。
2025-06-25
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“科幻时代”，科幻何为？
贺绍俊 孟繁华 李 舫 徐福伟 宝 树 姜振宇 万象峰年 1 “科”是“骨骼”，“幻”是“灵魂” 贺绍俊（沈阳师大特聘教授）：科幻文学既姓“科”，也姓“幻”。
2025-06-25
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李治钢：打破文艺评论的“空中楼阁”
当下文艺评论领域的“空中楼阁”式评论引人担忧。
2025-06-24
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文学“场”的拆除与重建——从素人写作到新大众文艺
编者按 文学新批评”今日推出汪静波的《文学“场”的拆除与重建——从素人写作到新大众文艺》。
2025-06-24
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阅读需要养成，选择什么介质就看心情吧
随着数字时代的日益发展，人们的阅读习惯也随之发生诸多变化。
2025-06-23
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高考语文作文：为什么“读不懂题”
语文作文向来是社会关注度最高的高考题型之一，它是对考生综合语文素养（尤其是阅读与写作）的一次集中检验。
2025-06-19
