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生活中只有一种英雄主义,那就是热爱生活

来源:天天出版社(微信公众号) |   2018年08月02日09:39

杨志军小时候生活的地方,离神秘的“二二一”基地很近,虽然他从来没有走进去过,却听说了许多关于“二二一”的故事。后来他当了记者,终于可以走进去看看了,但他看到的只是一小部分。后来“二二一”厂完成了国家使命,光荣退役了,他又于1998年以记者的身份再次走进去,做了一次全面细致的采访,故事的种子便深深地埋在了心里。

后来,杨志军来到了青岛,发现当年在“二二一”基地工作过的许多人也都来到了青岛。青岛和属于青岛的黄岛隔着胶州湾,许多次杨志军坐着了轮渡从青岛到黄岛,再从黄岛到青岛,他想,如果有一条海底隧道,就不会浪费那么多时间,也不用担心大雾和大风的阻隔了。他从隔开了青岛和黄岛的胶州湾想到了海底隧道,又从海底隧道想到了“二二一”基地,想到了坐落着“二二一”基地的金银滩草原,想到了正是金银滩草原产生了《在那遥远的地方》这首歌,于是便有了《海底隧道》,有了这部故事奇特而叙述流畅、内容丰富而形象饱满的儿童长篇小说。书中涉及到一些物理学知识,这都是依靠了杨志军平时的积累和思考。

孩子的成长需要引领,读过小说,我们就知道,杨志军告诉我们的引领是什么,一个人的家国情怀来自哪里,引人向上的理想主义精神缘于何方?感人肺腑、催人泪下的故事里,包含了当下最最缺少又最最需要的精神营养。

杨志军说,这部小说其实就是写他自己的精神世界,写他自己的某一部分经历,他很想成为作品中的主人公,给别人带去温暖、光亮和芳香,带去成长和生活不可或缺的勇气和力量,带去精神的富有、灵魂的干净和未来的美好。

问:故事的种子在您采访的过程中已然萌发,您完全可以直接抒写大人们的家国情怀,为什么您会选择黄岛的一个小男孩圆圆作为主人公?

杨志军:选择孩子为主人公就是选择了一个看待世界的视角,这个视角天真无邪,干净好奇,到处都是未知和疑问,他的成长和经历就是要慢慢地懂得这些未知和消除这些疑问,等一切了然于心的时候,他就成熟了。孩子的成长其实就是熟悉和理解这个世界和我们的社会,他充满了疑问,如果大部分解答是负能量的,就不能算是一种良好的成长,如果他得到的大部分解答充满了正能量和理想精神,他就一定会是一个优秀的人。童年得到的精神养分,能管一辈子。

我的愿望是:让孩子们从小拥有情怀,充满理想,懂得生命的意义在于挑战一切艰苦,懂得人生的价值在于付出和奉献;让他们从小明白,勇于担当,敢于负责,并培植自己的善良之心、同情之美,以他人的困苦为自己的困苦,把自己生命的美好和理想的追寻,跟他人幸福、社会健康、国家安危结合起来。也就是古人所说的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。家国情怀是我们的精神指标,也是我们的精神底线。

问:《海底隧道》是您首次以儿童为主人公创作的少儿小说,它同您写《藏獒》的时候,情绪的把握上有什么区别?您认为它们在创作上是同源的吗,还是说有各自不同的方向?

杨志军:《藏獒》和《海底隧道》有一点是相同的,那就是充满了对生活的爱,对美好事物的追求。在这两部小说里,我都在极力表达:敬畏、感恩、报答、付出,心里永远有别人,还有坚强、勇气、能力、梦想等等。还有一个共同点,我都是流着泪在写,尤其是《海底隧道》。不同的是,一个是草原和动物,一个是城市和儿童。

问:《海底隧道》中最触动您的是哪个人物或者哪个情节、场景?

杨志军:我觉得所有重要的情节,都能感动我。我也希望能感动读者,能记住小说中的人物,那些懂得爱,为爱付出了一切的人。爱亲人,爱别人,爱国家,每一个人物都在完成爱的使命,他们为爱而生,为爱而死。他们就是爱的化身。

张老师和李老师是老师之爱,爷爷奶奶爸爸妈妈是亲人之爱,圆圆、鲸生、夏军是同学朋友之爱,多多是报恩之爱,京生叔叔是科学家之爱,少少是动物之爱,所有的爱加起来,就变成了大爱。爱是所有人的需要,也是所有人的欠缺,我把它在《海底隧道》中集中表现出来,就是想补足我们的不足。虽然有点不自量力,但我本人是个理想主义者,我想按照我的理想写作,想做个现代的女娲,去补补漏洞百出的天。爱是人类的大天。

问:您在这部作品的前言中,谈到父亲帮您定义“人”的概念。您自己从小到大的成长过程中,做过什么艰难的抉择或者经历过对您影响重大的事件吗?他们在您人生的道路上起到了什么作用?

杨志军:父母对我的影响太大了,他们都是知识分子,家国情怀与生俱来。他们从来不说教,潜移默化,一举一动,都在影响着我。“位卑未敢忘忧国”、“万事莫贵于义”、“出淤泥而不染”是他们一生的写照。我以为行不言之教是最好的教育。我在前言中所说的“鸡蛋”事件,就是最好的例子。

问:您的小说中书写了少年的成长蜕变,在这个蜕变中,您觉得是什么因素起了重要作用?时代,旁人还是自身,或是完全是您自己的投射?

杨志军:一个人的成长蜕变最重要的影响力来自社会。如果社会不给力,家长和老师的引导就微乎其微,更何况家长和老师也是社会的一份子,如果他们本身再带有社会的不良习气,那孩子成长的环境就是一片觉察不到的黑暗。所以我们要不遗余力地净化社会。

作家,是净化社会的一份子,是时代的清道夫,是人类灵魂的工程师。他应该守其初心,始终不变,应该以自身的干净和纯粹影响读者,应该是道德、人格、风骨、情怀、仁义的守望者,应该是优秀文化的传承者和先进文化的传播者,应该把建树理想精神作为毕生的写作目标。作家给社会奉献的,不仅仅是作品,还应该有自己美好的人格和崇高的品位。最好的作家是那种把自己的作品和人品结合得天衣无缝的人。他们是道德楷模、灵魂导师、纯洁分子、理想先生、情怀之士,其次才是写作者。只可惜这样的作家太少太少,净化社会的力量也就太弱太弱。所以任重道远,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。