《中国校园文学》助力书香校园建设 ——第二届中小学“从经典诵读到语文朗读”教育教学经验交流大会在清华大学附属中学永丰学校举行
4月12日，由北京国培京师教育科学研究院、《中国校园文学》杂志社、《雷锋》杂志社、《十月少年文学》杂志社、吉林省榆树市教育局、重庆市巫溪县教育委员会和河北省传统文化促进会联合主办的第二届中小学“从经典诵读到语文朗读”教育教学经验交流大会，在清华附中永丰学校举行。
北京师范大学文学院国学教育研究推广中心主任张燕玲，首都师范大学副教授、国培京师未来阅读计划专家组成员李文华，《中国校园文学》副主编王昉，《十月少年文学》执行主编张晓莉，诗人和朗诵表演艺术家阿紫，北京国培京师教育科学研究院以及来自北京市各区县、重庆市巫溪县、吉林省榆树市和河北省保定市涿州市等教育机构、教育局相关负责人，中小学校长以及师生共计800多人现场参加交流大会。
《中国校园文学》副主编王昉以《将培育阅读素养深入办刊理念》为题作了主题分享。多年来，《中国校园文学》一直致力于对中小学生阅读素养的培养，以青少年阅读节、作家访学班、读书分享会、研学营、基地校、阅读之家等多种活动形式进入校园推动阅读。为培养学生的阅读写作能力与习惯，杂志每年举办全国性征文活动选拔优秀小作者，每年定期举办教师笔会，为教师提供教学与文学创作的交流平台。所选拔出的优秀学生与教师作者，进行重点培训，为其拓展出更为宽广的文学发展道路。
开幕式之后，大会进入诵读朗读与课堂教学深度融合研究课观摩阶段。来自北京、山东、河北等省市的8名初中和小学教师分别展示了诵读朗读与课堂教学深度融合研究课。
大会最后，国培京师未来阅读计划专家刘季宏介绍了“国培国培未来阅读计划”基本情况，作为中小学幼儿园“书香校园”一体化解决方案，可以让中小学生阅读依托于课程，植根于课堂，拓展于课外。未来阅读计划将通过会议、种子教师培训、实验学校项目合作等形式助力书香校园建设和阅读特色区域教育质量提升。
大会最后还为展示展演的师生、研究课授课教师和指导教师、视频展示学校、诵读示范学校颁发了证书和匾牌。
第二届中小学“从经典诵读到语文朗读”教育教学经验交流大会是一个多元主体的交流平台，为各地基层中小学提供更多书香校园建设新视角和新思路；探索出诵读朗读助力课堂教学、阅读社团建设和课外阅读新途径；让诵读朗读等多元的阅读形式真正促进学校教育教学质量提升。活动由清华大学附属中学、清华大学附属中学永丰学校、浪潮电子信息产业股份有限公司、北京中超伟业信息安全技术有限公司和北京鹏康晨悦文化传媒有限公司等单位承办。
