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在新时代下，如何继承和弘扬现实主义精神，进一步推动儿童文学创作？3月30日，中国现实主义儿童文学创作研讨会在北京召开。湖北省邀请国内多位知名专家学者，就现实主义儿童文学创作的现状及发展方向进行探讨。

专家学者在会上指出，现实主义书写是中国儿童文学在不同历史时期一脉相承的传统，作家应深入到生活和儿童世界中，塑造当代典型故事和典型形象。

“在儿童文学图书出版大繁荣的现状下，市场期盼儿童文学经典作品的出现，而经典需要时间和大读者小读者的评定。”儿童文学作家、评论家马光复说，希望作家和出版社沉下心来，在重点作品的质量上下足功夫，尽力打造精品。

儿童文学作家李东华认为，当下儿童文学对儿童生活状态的挖掘还有所欠缺，儿童文学界的创作者和理论家应把“兵力”聚焦在现实生活。儿童文学评论家李利芳提出，我们呼唤基于儿童生活“长出”的现实主义优秀之作，儿童文学需要凝练属于这个时代的童年精神。

专家学者建议，儿童文学尤其现实题材儿童文学的创作，要注重儿童内心和外部世界的连接。同时要基于儿童的独特感知和情感进行创作，避免儿童文学创作中的“成人腔”。

研讨会上，两本“鄂版”儿童文学新书首发。《第二十六张古琴》讲述了树与琴、人与琴在传统与现代交织下的故事；《我的老师乘诗而来》以90后特岗教师扎根乡村的真实故事为原型创作，描绘了一道乐观浪漫、积极向上的精神底色。