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铭记手艺的温度,聆听陶塑的歌唱 ——读杨璞儿童小说《泥土的声音》
来源:中国作家网 | 马 忠  2026年01月07日09:32

作为扎根岭南沃土的作家,杨璞始终坚守传统文化与儿童文学交融的创作之路,新作《泥土的声音》正是其用心深耕的硕果。这部作品以佛山石湾陶塑这一国家级非遗为叙事焦点,以灵动鲜活的孩童视角与童趣语言,将千年陶艺文化与奇幻冒险故事巧妙编织在一起。书中,主人公带领小读者穿越陶泥塑造的奇妙世界,在陶土的温润触感与窑火的炽热气息中,领略指尖非遗的独特魅力,感悟土地与生命的深层哲思,开启一场别开生面的文化寻根之旅。

在南风古灶数百年不熄的窑火映照下,《泥土的声音》以陶埙为神秘引线,构筑起一座奇趣盎然的陶艺幻境。作者巧妙融入神奇蜗牛洞、魔法书等瑰丽想象,让原本冰冷的陶塑化作灵动主角,带着读者穿梭于跌宕起伏的奇妙情节中。这般别出心裁的创作,打破传统儿童文学桎梏,将现实与幻想熔铸成璀璨星河,既点燃孩子们对冒险的无限憧憬,又悄然播撒陶艺文化的种子,使非遗魅力在字里行间悄然绽放。

翻开书页,湿润陶泥的触感仿佛跃然指尖。作者以“会唱歌的陶器”“魔法窑火”等意象,将石湾陶塑繁复的工序幻化为童话盛景:拉坯转盘飞旋,泥点化作漫天星斗;窑中釉色流转,晕染出绚丽虹光;微塑瓦脊上,仙人衣袂随风欲飞。这些充满灵气的想象,既留存了陶艺“泥、釉、火”的本真韵味,又赋予其梦幻诗意。当小读者沉浸于陶土蜗牛洞的惊险奇遇时,也在故事深处,触摸到南风古灶八百年文明传承的滚烫温度。

书中关于非遗的诠释,摒弃了教科书式的刻板说教。作者以老陶工布满岁月裂痕的手掌为叙事载体,将其化作诉说千年技艺的“活化石”;窑火中釉色流转的奇妙变化,也被诗意地描绘成“泥土在烈焰中翩然起舞”。虚实交织的笔触下,虚构的奇幻秘境与佛山陶艺的真实场景彼此映照——夏少丽巧夺天工的微塑绝活、杨英才变幻莫测的五彩釉艺,这些现实中的非遗瑰宝被赋予童话滤镜。“石湾陶,甲天下”的千年美誉,悄然熔铸为故事的精神脊梁。小主人公们的陶艺冒险之旅惊心动魄,也不乏暖人心扉的温情瞬间。他们在困境中迸发的勇气、探索未知时的好奇目光,以及孩童间纯粹真挚的情谊,都能触动小读者的心弦。拟人化的陶塑角色更是故事的点睛之笔——心地善良的陶娃、睿智渊博的陶爷爷,他们不仅为故事注入童趣,更化身为文化的使者,在一言一行间,将石湾陶塑的历史脉络、精湛工艺徐徐铺展。孩子们沉浸于精彩故事的同时,也在潜移默化中感受着非遗文化的深厚滋养。

在《泥土的声音》中,非遗保护的主题如陶泥般细腻铺展。静谧的蜗牛湾里,捏公仔的祖传技艺薪火相传,成为家家户户的立身之本。为守护这份来之不易的匠心传承,村里立下铁律:每一件公仔都必须是独家原创,严禁仿制他人作品。小鱼儿家的招牌小肥猪公仔突然滞销,原来是溜溜和球球兄弟偷偷仿制了同款造型。小鱼儿的爸爸并未疾言厉色,而是带着两个孩子踏入绿意盎然的森林。林间百鸟啁啾,正是创作的灵感源泉。小鱼儿爸爸就地取材,指尖翻飞间,形态各异的鸟儿跃然掌心——翘尾欢啼的喜鹊、灵动小巧的小山雀、身披金羽的黄鹂,每一只都栩栩如生。这出神入化的技艺,让溜溜和球球惊得合不拢嘴,就连小鱼儿也大为震撼。记忆里只会捏小肥猪的父亲,此刻竟展现出如此惊人的创造力。面对孩子们难以置信的目光,小鱼儿爸爸笑着说:“当然是我捏的了,难道我还会去模仿别人的公仔吗?”这句看似轻描淡写的反问,却像一记重锤,敲醒了两个犯错的孩子。羞愧与顿悟交织,他们终于明白,仿制不仅是对规则的破坏,更是对匠心精神的亵渎。原创的价值不仅在于独特的造型,更在于创作者倾注其中的心血与灵感。这场森林里的“创作课”,不仅化解了一场邻里矛盾,更在孩子们心中种下了尊重原创、守护传统的种子。

《泥土的声音》以独特的叙事、鲜活的人物、精美的插图和富有感染力的语言,为孩子们打开了一扇了解非遗陶艺的窗户,也为儿童文学与传统文化的融合提供了有益的尝试。值得一提的是,小说没有止步于知识普及,而是通过冒险故事传递更深层的价值观——泥土不仅是物质的载体,更是精神的归宿。这种对土地的深情,让作品超越了儿童文学的范畴。尤其是书中反复出现的陶埙声,既是故事的线索,也是传统文化的隐喻,将“泥土的声音”升华为心灵的震颤。这部作品像是用文学窑炉烧制的陶器,既有童话的瑰丽釉彩,又带着泥土的质朴本色。当我们在碎片化的阅读中渐渐遗忘手艺的温度时,杨璞用这样一部“会呼吸”的小说提醒我们:最好的文化传承,从来不是刻意的灌输,而是让孩童在故事中听见泥土的声音——那声音里,有祖先的智慧在歌唱。

(作者系青年评论家)