中国作家协会主管

活动现场

7月6日，南京大学出版社携手儿童文学作家彭学军在江苏书展上举办了“童年，成长与阅读——儿童文学作家彭学军《黑书包》新书发布暨读者见面会”。本次活动由南京大学出版社主办，儿童文学作家彭学军，南京市语文学科带头人、小学语文教培员黄雅芸，南京市樱花小学语文教师康燕妮参加活动。三位嘉宾在对谈中分享了成长与阅读的收获和体验，并且密切关注读到青春期孩子的成长与心理健康，希望孩子们能够从阅读中获得成长的力量。

彭学军是中国当代儿童文学作家群中具有重要影响力的实力派作家之一。自1989年发表作品以来，她始终坚守自己的文学理想，作品一直保有较高的艺术品位。《黑书包》是彭学军的新作，作品旨在关切当下儿童生活及心灵成长，展现和谐家庭、快乐校园，引导孩子积极向上，用自己的双手创造美好生活。自图书上市以来，先后入选了2024年中国好书7月榜单、2025年中国好书·青少年专榜（100种）、 “19 届上海儿童文学阅读论坛推荐书目”。

故事的主人公佳宁错拿了同学钟卓仁的书包，但她将钟卓仁的书包物归原主后，自己的书包却不见了......这是为什么呢？彭学军老师从这一故事冲突展开了这个极具治愈气息的故事。她用娓娓道来的笔触将几个主人公的生活铺陈开来，借由这一主线故事描绘即将进入青春期的孩子的细微心理，将孩子在成长过程中内心的缺失与逐渐筑起的心墙大胆展现给读者，真实表现了人性的多重，并给予理解与包容。

活动的开始，康燕妮老师从故事本身出发，徐徐展开今天的对谈内容。她把故事的内容简单地介绍给现场的读者朋友。这表面上是一个书包失而复得的故事，背后却是两个女孩子心灵成长的故事。此外，康老师还在对谈中分享了自己的阅读感受。书中的角色王老师很有教育智慧的处事方式保护了孩子的自尊心。这对身为老师的她也极具启发意义。

黄雅芸从文学、教育、情感、成长与写作等多角度切入，与彭学军老师一同探讨创作中的心得与体会。她联系校园实际，剖析孩子成长中遇到的烦恼和困扰。她认为，彭学军的文字是真实地走进了青少年的内心，挖掘了少年隐藏在内心深处的、不能宣之于口的秘密。这样的作品是能够引起读者强烈的共鸣的，是能够与读者心意相通的，这样的文字拥有直击灵魂深处的力量。

活动现场，彭学军还耐心回答了小读者们提出的种种问题，并且对小读者们的疑惑都一一做了解答。小读者们也与彭学军老师分享了自己阅读的收获。理解他人和体谅他人，学会宽容也是我们成长的必修课。此外，彭学军老师还给小读者们介绍了《黑书包》创作中的技巧，包括叙事中的双线结构和开放性结尾的处理，以期给小读者们带来阅读上的新思考和新发现。彭老师想通过《黑书包》这本书告诉孩子们，每个孩子的成长路径是不一样的，书中的两个主人公都有各自的弱点，她们的身后都有阴影，但是她们站的地方始终是朝着阳光的，永远都没有丧失掉自己内心的那份善良。孩子们在长大的过程中会遇到很多的困难和挫折，但内心的那份友善不能丢掉。她希望不同的孩子能够从书中的人物身上能够看到自己的影子，从她们身上获得成长的力量。

彭学军的《黑书包》真实展现了当代孩子的家庭生活与校园生活，反映了当下儿童在成长中遇到的烦恼和问题，鼓励孩子用自己的智慧和勇气来解决问题。故事深入浅出、曲折动人，语言轻快幽默，给孩子以正向的导向作用，带给孩子成长的力量和勇气，让孩子们眼中有方向，心中有理想，脚下有力量。