《小号童诗•动物园》：未曾被发现的新大陆
“小号童诗”的缘起，来自诗人和戏剧导演柳亚刀的提议。那日，他兴奋地谈到了儿童诗作的精彩，想象如何把儿童诗搬上舞台，并对此做了种种奇异但可行的描述。我自然被他的热情感染，于是就有了这部《小号童诗•动物园》。
这是一部真正的童诗集，全部的作品出自 3 至 12 岁的孩子之手，从几千份来稿中遴选编辑而成。那些尚不会写字的孩子，由有心的父母记下他们的口授，寄往“小号童诗”编辑室。大半年的时间，在阅读这些童诗的时候，我时常会想起作家老舍的那句话：“孩子的世界是未曾发现的美洲，孩子就是哥伦布，带人到新大陆。”现在，这块新大陆就出现在读者的面前，充满新奇率真，也充满了我们意想不到的睿智和神秘。
说孩子们不懂世界是非常武断的，说他们的表达只停留在浅显的感觉层面，除了暴露出成年人的偏见和傲慢之外，也掩饰不了成年人对孩童心灵的无知—仿佛他们自己生下来就已经四十岁，从未有过童年。儿童对世界的认知，超乎我们的想象；他们进入对世界思考的路径，通常也出人意料—近至一条毛毛虫，远至一朵兔子云，甚至灿烂星空、宇宙边缘，他们保留了人类至真至纯的文明种子，尚未被成人世界各种功利污染。当他们还没有学会各种修辞的“技巧”，只凭感受和尚未被束缚的、自由的想象力去写诗的时候，你无法预料到他们会写下什么样令人惊奇的、幽默的诗句。
相比成年人，对于儿童来说，他们生活的天地是狭小的，进入视线的多是身边事物，例如植物和小动物；但想象力带来的智慧能够使他们间接地抵达对家庭、学校、社会领域的感受思考，为自己找到符合心灵生活的空间。想象力是对已有形象的再造、联想、迁移等能力，强调用一种形象来创造另一种新的形象。在他们的创作中，儿童自然生发的想象力却有着内在的逻辑，因而也生出属于他们的独特语法。这本关于动物的童诗集中，很多动物都被孩子赋予人格化的特征，并微妙地反映出人类社会的生活特点。也许对于一个儿童来说，写时代生活并非他的本义，只是通过描写儿童眼中的动物，时代生活不可避免地会在他对世界的认知上打下烙印，并通过其单纯的笔端呈现出来。儿童的思维往往就是这样，他们像人类的初民，开口说话之始便是诗。他们本能地关注和模仿周围世界的事物，于组合和再造中创造自己的语言。词汇量的限制，使得儿童必须用少而精确的词语表达感受，这恰如马雅可夫斯基所言：作诗和镭的提炼一样，为提炼一个词，要耗费几千吨语言的矿石。
现在，这本来自孩子们的童诗集即将付梓出版，作为编者，愿以本书中一首 9 岁孩子的诗赠予亲爱的读者——
花有故事
虽然不能告诉我
但是
蝴蝶告诉了我
2022 年 7 月于北京航天城
