《喜鹊窝》：孩子与喜鹊的生命对视
《喜鹊窝》封面极为清朗：瓦蓝的天空，窜天的白杨，细韧的绿叶，孩子仰望天际的喜鹊窝，枝枝杈杈的“喜”，两只喜鹊耐心编织的致密的“窝”，大自然的气息迎面而来。
这是一本展现独特地域景观的图画书，是一幅沙漠绿洲中的家园描绘。作品以颇具镜头感的内在节奏，将静态的、一帧一帧的画面连缀出时光流转的动态呈现。镜头远景与近景交替，有远景的沙漠，清澈的海子，有近景的沙娃和他的家，沙娃与喜鹊，再到喜鹊筑窝的杨树林。对一排排高大的杨树，则给予了一组时令剪辑，冬天遒劲树枝勾勒的版画，春天绿意变幻的水彩画，夏秋色彩浓郁的油画，是男孩沙娃看不够的风景。沙娃与喜鹊在杨树林中玩耍的跨页特写尤其生动：静谧的白杨树干间，是四处撒欢的孩子和他的喜鹊朋友们。奔跑的身影，“加加加”的对话，洋溢着和谐、葱茏的生机。
“好奇”是孩子们的天性。与喜鹊天天相伴的嬉戏并不能满足沙娃对喜鹊的好奇心，高高悬挂的喜鹊窝成了沙娃心心念念的“秘密”。当顽皮的孩子想方设法探秘时，家人们次第登场。这个劝阻过程写得欢快而活泼：妈妈拿走了杆子，爸爸搬走了梯子，爷爷捡走了石子，奶奶则给孩子唱了一首民谣，“天上喜鹊飞，地下骆驼跑，远处芨芨草，近处泉水冒。沙漠人家四大宝”！当然，如果仅仅是这样就能让孩子罢了念头，这未免太过简单，也显然止步于一个浅显的教化故事。海飞作品叙事的妙处在于，孩子不但没有放弃这个念想，反而，越是大人不让触碰的东西越有巨大的吸引力！不得不说，海飞是真正懂孩子的。
童心的真挚呈现，仅仅构成了《喜鹊窝》作品意蕴的表层。喜鹊窝的悬念逐渐连缀出作品更具深意的生态与生命主题。作品生动呈现了人与自然至为亲密的关系，驼队，羊群，沙漠映衬下更显葱茏的绿树，一片祥和的生机。作品也真实呈现了沙漠的两幅面孔，任性发飙的沙尘暴摧毁了人与动物的家园，包括耸立的杨树林与喜鹊窝，绿洲瞬间变成了沙漠。喜鹊悲鸣着飞回来，寻找被掀翻在地的喜鹊窝，沙娃也是在这个时刻，终于看到了喜鹊窝的內巢。孩子震惊地发现，喜鹊们竟然能将內巢编织得密不透风，窝里还汪着一汪沙泉水！
手捧这个滴水不漏的喜鹊窝，是孩子与喜鹊一次近距离的生命对视：弱小的喜鹊在家园构筑上有着如此强大的信念与执行力，为了拥有一个安稳的家园，它们选择树木的最高处造窝，用喙衔来一根根树枝搭建枝条纵横的结构，再一点点衔来河泥、毛羽抹砌，用脚趾踏实。喜鹊筑窝仅靠嘴衔，何其艰难，又何其认真！要在高高的杨树顶端构筑这样坚固致密的巢穴，往往耗时数月。喜鹊窝的秘密，曾经是一个孩子心中单纯的顽童梦，谜底揭晓的那一刻，则让一个孩子真切感受到了弱小生命顽强的生命力量。
《喜鹊窝》关注的是人与自然的关系。沙尘暴摧毁家园后，爸爸不再像老辈那样选择退却外迁，而是在沙漠里寻找海子，用网格固沙，造林绿化，重建家园，努力变“沙进人退”为“人进沙退”。赤色夕阳里，漫漫黄沙中，那只向沙漠深处寻找新家园的队伍，人与骆驼，与喜鹊，构成了一幅顽强的生命画卷。
