中国作家协会主管

2026年高考语文考试结束后，作文题目如往年一样迅速登上热搜。今年北京卷大作文仍为“二选一”形式，考生可从两道题目中任选其一作答：一是以“做规划与下功夫”为题，写一篇议论文；二是以“含英咀华”为题，写一篇记叙文。

关于高考作文的讨论里，AI成了一个无法绕开的关键词，围绕今年北京卷作文题，北京青年报组织了一场AI同题写作测试，选取了多款当前较受关注的AI大模型，分别为Gemini 3.1 Pro Preview，以及国产大模型DeepSeek、抖音“豆包”、阿里“通义千问”，对其在高考作文场景下的表现进行比较。

作文题公布后，北青报记者将北京卷作文题之一“做规划与下功夫”及写作要求分别输入AI大模型（仅提供原题，不做额外引导）要求完成写作。短时间内，多款模型相继生成作文文本。

为尽量保证测评结果的客观性，本报随后邀请北京中学语文特级教师李朝晖对本组作文进行匿名评阅，并参考高考作文评分标准，从审题立意、结构层次、语言表达和内容完成度等维度分别打分、点评。

豆包

《做规划与下功夫》 分数：44

人生如行路，前行既需辨明方向的蓝图，也离不开脚踏实地的步履。元代学者程端礼著《读书分年日程》，以清晰规划指引读书人循序渐进研读经典，终有所成。这也揭示出一个朴素的道理：做规划与下功夫相辅相成，二者兼具，方能行稳致远。于个人成长、社会发展乃至国家前行而言，合理规划是前行的灯塔，踏实苦干是行路的基石，缺一不可。

规划为行动锚定方向，让努力不再盲目。古人云：“凡事预则立，不预则废。” 没有规划的付出，如同在迷雾中狂奔，纵使耗费心力，也极易偏离轨道。程端礼结合不同年龄段的认知特点，划分读书阶段、排序经典篇目、明确精读方法，正是用科学规划为求学之路铺路。学子依照日程稳步学习，从懵懂童蒙到饱学之士，成长路径清晰可循。放眼当下，求学之路亦是如此。制定每日学习计划、划分学科重难点、设定阶段性目标，才能把零散的努力凝聚起来，让每一分付出都落到实处。倘若随心所欲、漫无目的，今日涉猎杂书，明日浅尝辄止，纵然终日伏案，也难有学业精进。小到个人学业，大到人生理想，唯有提前规划，方能理清脉络、找准航向。

规划落地生根，终究要靠持之以恒下苦功。再精妙的蓝图，若不去躬身践行，也只是一纸空文。规划是“知”，实干是“行”，知行合一才能收获成果。《读书分年日程》能流传千年、育人无数，不仅在于体例完备，更在于历代读书人严守日程、日日苦读。宋濂幼时家贫，却依照读书次序博览群书，抄书以读、冒雪求师，以日复一日的苦功兑现求学规划；曹雪芹批阅十载、增删五次，按照创作构思潜心打磨，才成就《红楼梦》这部文学巨著。成功从不是规划出来的空想，而是一步一个脚印熬出来的成果。很多人拥有详尽的目标清单，却懒于行动、半途而废，最终理想沦为空谈。唯有沉下心下苦功，把规划中的每一项任务落到实处，日积月累，方能量变促成质变。

规划与实干相辅相成，方能成就长远发展。个人成长如此，社会与国家发展亦是同理。国家发展蓝图，是立足当下、着眼未来的宏大规划，而各行各业劳动者的埋头苦干，便是推动蓝图实现的力量。从脱贫攻坚的整体部署，到乡村振兴的稳步推进，国家以科学规划明确发展方向，无数基层干部、群众扎根一线、勤恳付出，才让美好愿景变为现实。反之，只重规划不重实干，便是纸上谈兵；只知蛮干毫无规划，则会步履混乱。

当今时代，机遇与挑战并存。作为新时代的青年，我们既要学会谋划人生，树立清晰目标、做好阶段规划，拒绝浑浑噩噩；也要摒弃浮躁心态，沉下身子踏实努力，不畏艰难、久久为功。以规划明方向，以实干筑根基，在规划中找准路径，在苦干中锤炼自我。

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。手握规划之图，脚踩实干之路，我们方能在人生长途中稳步前行，在时代浪潮中绽放光彩。

评语：文章立足于“做规划”与“下功夫”的关系，且谈“规划”注意到了“循序渐进”，谈“功夫”对应了材料的“身体力行”，核心概念理解到位，审题立意精准。结构层次上，能够围绕“规划”与“功夫”两个核心概念展开论述，并且有意识地延伸到国家社会层面，体现了对材料“个人、国家、社会”拓展要求的回应。语言表达上，文辞规整典雅，句式长短交错，比喻修辞运用恰当。全文论据较丰富，内容充实。总体而言符合一类文的标准。不足处在于论证方法和思路均较单一，思考深度不够。

Gemini 3.1 Pro Preview

《做规划与下功夫》 分数：47

元代学者程端礼在《读书分年日程》中，为读书人铺设了一阶阶拾级而上的阶梯。他以详尽的规划和明确的方法，指引着学子从童蒙一步步走向渊博。这部古籍不仅揭示了读书的门径，更向我们昭示了一个朴素而深刻的哲理：无论是修身治学，还是齐家治国，都离不开“做规划”的宏大视野，更少不了“下功夫”的实干精神。做规划是绘制蓝图，下功夫是添砖加瓦，二者如车之两轮、鸟之双翼，缺一不可。

做规划，是找准方向，循序渐进的前提。“凡事预则立，不预则废。”面对浩瀚无涯的学海与纷繁复杂的人生，若没有科学的规划，便极易陷入盲目与焦虑。做规划，实质上是对自身现状的审视与对未来目标的拆解。宋代文豪苏轼曾提出“八面受敌读书法”，主张每次读书只带着一个明确的目的去读，按部就班，最终方能融会贯通。这便是一种高明的阅读规划。个人的成长亦是如此，没有规划的努力往往是“盲人摸象”，东一榔头西一棒槌，看似忙忙碌碌，实则原地踏步；而有了规划，我们便能分清主次，把长远目标化为每日的切实任务，在循序渐进中稳步攀登。

然而，蓝图绘就，并非大功告成；下足功夫，方能将规划化为现实。如果说规划是航船的罗盘，那么下功夫便是破浪的桨橹。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”再完美的计划，若仅停留在纸面上，也只是华而不实的空中楼阁。著名数学家陈景润在向哥德巴赫猜想进军时，目标明确，思路清晰，但他之所以能摘得数学皇冠上的明珠，靠的是在几平方米的小屋里，废寝忘食地推演，演算纸装满了几麻袋。世间安得双全法，不经寒骨怎得香？真正的本领、傲人的成就，无一不是靠着千锤百炼、日积月累的“笨功夫”熬出来的。

进一步推演至国家与社会的发展，做规划与下功夫的结合更是展现出了磅礴的力量。中国航天事业的腾飞，正是一个绝佳的缩影。早在上世纪九十年代，我国就制定了载人航天工程“三步走”的发展战略。这一宏伟规划，为无数航天人指明了方向。而在这一规划的指引下，是几代航天科技工作者夜以继日的刻苦攻关，是航天员在离心机里挑战生理极限的艰苦训练。正是这种高瞻远瞩的“大规划”与脚踏实地的“真功夫”同频共振，才造就了今天神舟飞天、天宫揽胜的辉煌。

反观当下，有些青年人热衷于制定华丽的“打卡计划”，却在执行的第二天便宣告放弃，成了“规划的巨人，行动的矮子”；也有人只顾低头拉车，不抬头看路，虽然吃尽了苦头，却因为缺乏规划而南辕北辙。这都警示我们：做规划与下功夫必须紧密结合。

“行远必自迩，登高必自卑。”在时代的浪潮中，我们既要立定高远之志，做好人生的航向规划，不迷茫、不盲从；更要沉下心来，敛去浮躁，在身体力行中下足功夫。愿吾辈青年都能执规划之笔，蘸汗水之墨，在岁月长卷上书写出无悔的奋斗篇章。

评语：文章紧扣“做规划与下功夫”的核心论题，精准把握二者相辅相成、缺一不可的辩证关系，且有对“做规划”与“下功夫”的概念阐释，审题精准，思考深入。结构层次上，第一段引入总论点，第二、三段分论“做规划”与“下功夫”，第四段上升到国家层面，第五段反观当下，第六段总结呼吁，经典的递进式结构使文章逻辑顺畅，思路清晰。语言表达上，巧妙引用古诗文及名言，多处使用比喻，用词典雅，句式灵活，可读性强。内容上，素材丰富，涵盖古今名人、行业典范、现实案例，论据扎实饱满。不足处在于整体偏规矩，没有特别新颖、深刻的表现，所以不能给到一类上。

千问

《做规划与下功夫》 分数：40

学海无涯，读书有法。元代学者程端礼编撰的《读书分年日程》，为后世读书人指明了循序渐进的路径。这启示我们：无论是个人成长还是国家发展，都需要做好规划以明方向，下足功夫以求实效。规划是前行的蓝图，功夫是成事的基石，二者相辅相成，缺一不可。

做规划，方能行稳致远。规划是对未来的科学预判和合理布局，它让我们在纷繁复杂中保持清醒，在漫长道路上不迷失方向。正如骑车时“眼睛一定要往远处看”，只有目光长远，才能避免眼前的颠簸与摔倒。从个人来看，大学四年若没有合理规划，便容易陷入盲目跟风、随波逐流的困境；而从国家层面而言，正是得益于一个个“五年规划”的科学谋划，我国才能在科技创新、生态保护等领域不断取得历史性成就。可见，好的规划是成功的一半，它为我们提供了清晰的路线图。

然而，仅有规划而无行动，再美的蓝图也只是空中楼阁。下功夫，是将规划变为现实的关键。真功夫贵在一个“真”字，体现在踏踏实实、久久为功的行动中。山西右玉历经七十余载，二十余任县委书记接力治沙，终让荒漠变绿洲；福建生态省建设二十多年来，一任接着一任干，绘就了绿水青山的生动画卷。这些成就的背后，无一不是“钉钉子精神”的生动写照。他们不贪一时之功，不图一时之名，用日复一日的实干，将宏伟蓝图转化为美好现实。

做规划与下功夫，是辩证统一的关系。规划指引着下功夫的方向，而扎实的功夫又不断丰富和完善规划的内涵。在快节奏的当下，我们既要拒绝急功近利的“速成”幻觉，也要避免脱离实际的空想。我们要像匠人打磨玉石一般，在自己的领域持续投入，一步一个脚印地积累。同时，在执行过程中也要保持灵活性，根据实际情况适时调整策略，做到战略坚定性与策略灵活性的统一。

“江河眷顾奋楫者，岁月不负追梦人。”在这个充满机遇与挑战的时代，让我们以科学的规划定向，以扎实的功夫致远。既要有“功成不必在我”的境界，又要有“功成必定有我”的担当，在规划的指引下，下足真功夫，练就硬实力，共同书写属于我们这一代人的精彩篇章。

评语：文章紧扣“做规划与下功夫”的核心话题，结合材料引出中心论点，并能精准把握两个核心概念间相辅相成的辩证关系，审题立意精准。结构层次上，全文遵循提出论点、分论点论证、辩证分析、总结升华的经典框架，思路清晰。语言规整通顺，句式规范，尤其在段与段的衔接上，注意关联词的恰当使用，使段间逻辑关系形式上很紧密。不足处在于内容较单薄，论证不充分，如分论点的论证篇幅均衡但深度不足，辩证段落篇幅简短等，且个别论据的选择也较为随意，文章整体上不具备一类文的品质。

Deepseek

《做规划与下功夫》 分数：38

元代程端礼的《读书分年日程》，以其精细的规划和循序渐进的功夫，成为古代读书人成长路上的明灯。这不仅是一份读书计划，更揭示了一个普遍真理：无论是个人成长还是社会发展，都离不开清晰的规划与扎实的功夫。规划指引方向，功夫铸就现实，二者相辅相成，缺一不可。

规划是行动的先导，它为“下功夫”提供明确路径。古人云：“凡事预则立，不预则废。”没有规划的功夫，如同无舵之舟，终将迷失于茫茫大海。程端礼的读书法正是以分阶段规划为特色——从童蒙诵读经典，到青年精研义理，每个阶段皆有明确目标与相应方法。曾国藩的修身计划同样体现了规划的力量，其日记与家书中详列读书、修身、治家之法，持之以恒，终成一代名臣。

然而，再好的规划也离不开扎实的功夫来落地生根。“功夫”是“规划”的生命力所在。《荀子·劝学》有言：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”程端礼要求读书人逐字逐句精读经典，反复涵咏，这正是在规划框架下下足功夫的具体体现。同样，李时珍著《本草纲目》，数十年跋山涉水，亲尝药草；徐霞客游历天下，三十余年笔耕不辍，方成地理巨著。他们皆有宏大规划，但更以毕生功夫将规划化为现实。

规划与功夫的辩证统一，在国家社会发展的宏观层面体现得尤为深刻。《礼记·中庸》云：“致广大而尽精微。”既要有宏阔视野，又须下精细功夫。新中国“五年规划”的实施正是规划与功夫结合的典范：从“一五”到“十四五”，每个阶段皆有明确目标，每个目标背后是亿万人民的辛勤奋斗，方取得今日之辉煌成就。

作为新时代青年，我们当从程端礼的读书法中汲取智慧：既要志存高远，善于规划；又要脚踏实地，肯下功夫。在规划与功夫的统一中，书写无愧于时代的精彩人生。

评语：文章紧扣“做规划”和“下功夫”的关系展开，辩证分析二者的互为促进、相辅相成，立意准确。结构上，先谈“规划是行动的先导，为‘下功夫’提供明确路径”，再谈“扎实的功夫使规划落地生根”，最后将二者的辩证关系由个人的读书治学推及国家社会的宏观层面，思路清晰。内容上，论据有古有今，较为充实。语言上，行文通顺，句式平实，引用恰当。不足处在于，对于所采用的事例均缺少分析，文章流于简单的印证而不是分析说理。