中国作家协会主管

自新冠肺炎疫情发生以来，很多作家纷纷拿起手中的笔，为孩子讲述抗疫故事，补习“生命教育”这一课。儿童文学作家黄春华是其中比较特殊的一位。原因在于，不仅自己身处疫情中心武汉，而且家里还有抗击疫情一线的护士，这让他对于疫情有着更加深刻的思考和理解。近日，由黄春华创作的抗击疫情主题小说《我和小素》由安徽少年儿童出版社出版。和一般的疫情主题小说不同，作为一部儿童文学作品，《我和小素》不只是疫情之下真实生活的展现与真实情感的流露，还着重刻画了少年的内心成长。

写作生涯中绕不过去的书写

“看新闻和亲身经历肯定是不一样的。作为局内人，有着更多的感同身受。”因为有些事情就发生在自己身边，黄春华的感触更深。家里的两位姐姐是医院的护士，她们都写了“请战书”，主动加入抗击疫情的一线队伍。

这种触动不仅仅来自身边发生的事情，有时可能只是无意中听到的一首歌，比如，老歌《汉阳门花园》，原来黄春华对它是无感的，但疫情期间却不一样，还有一下子火起来的《武汉伢》《只要平凡》……每每听到这些旋律，黄春华就会泪眼朦胧。

正是亲历了武汉那段时间的艰难时刻，让《我和小素》成为黄春华写作生涯中绕不过去的一部小说。“我一定会写这个主题的小说，只是没想到会这么快出版。”黄春华当初设想的是等疫情过去，把有些想法和思考慢慢沉淀一下再开始动笔。

《我和小素》在短时间内成稿、出版，还要感谢安徽少年儿童出版社编辑的不断“催稿”。黄春华坦言，一开始自己内心都是乱的，直到武汉方舱医院建立，心绪才慢慢平稳下来，这时才静下心来，回到书桌前开始写作。

在写作的过程中，黄春华家里的书桌上摆着两个台历，一个是当下的日期，另一个是和小说同步的日期。“很巧的是，当小说写完的那一天，正是4月8日武汉开城的日子。“写完之后，虽然感觉耗尽心力，但是我觉得自己完成了一件该做的事情。”

重点探讨生命教育话题

《我和小素》入选2020年中国作家协会重点作品扶持项目、中国版协儿童阅读好书榜“生命教育主题”书单。

小说以小见大，通过一个女孩张若溪的眼睛，直面疫情。亲情、友情和邻里互助、医患同心令她战胜了心理上的恐慌与焦虑，学会了坚强与思考，懂得体谅与换位思考，获得精神和心灵的飞速成长。

正如儿童文学评论家徐德霞对于《我和小素》的评价：“它首先是一部关注当下青少年心理状态的成长小说，其次才是一部应时而生的抗疫主题小说。”这也正是黄春华想表达的：“我一开始写的时候，就没有单纯地想写成一部疫情小说，疫情是这部小说的切入点，我还是想写成给青少年看的小说本身的模样。”

黄春华谈道，武汉“封城”以后，最大的问题就是“隔离”，这给予了他很大的触动。疫情带来的“隔离”，仅仅是人与人物理距离上的。哪怕疫情没有到来，人心的隔阂，正如人与人之间的沟通永远是一个非常困难的话题。“除了疫情的紧张状态，日常的生命状态下，我们如何打破人与人之间的隔阂，相处得更加愉快，这同样是对生命的关爱与尊重。”黄春华说。因此，在《我和小素》中，我们看到，日常生活中代际间的隔膜，既存在于青春期少女撞上“强势”的妈妈，还存在于作为护士长的妈妈和姥姥之间。

给人最大的感受是真实

对于疫情的来势汹汹，许多孩子虽然懵懂，但肯定也感受到了生活的巨大变化。如何在孩子能够接受的范围内讲述这个过于沉重的话题，《我和小素》做到了。

书中展现的家庭亲情、同学友谊、邻里关系、医患同心等多个情节，读来有时让人会心一笑，有时让人忍不住伤心落泪。《我和小素》讲的不仅仅是“我”和小素，更是疫情之下千千万万少男少女的故事。正是在这样的特殊时期，面对生死，经受磨难，让这一代原本无忧无虑的少年突然长大了。

因为情之所至，有感而发，所以读《我和小素》，给人最大的感受就是“真实感”。这种真实，不仅来自疫情之下的生活细节和情感状态的展现，还来自作者对于小说人物形象的塑造，以及对其日常生活和心理状态的描绘。小说主人公张若溪是一位初三学生，青春期女孩的言行举止、心理状态，读起来让人倍感亲切，仿佛她就是生活在我们身边的某一位十几岁的女孩。

对于这种“真实感”，黄春华说：“不能说不搭边的话，让孩子听了就反感。”“一位称职的儿童文学作家必须要对孩子的心理状态做到一种贴合。”另外，现实生活中，黄春华的孩子今年刚刚大学毕业，作为父亲的他一直伴随着孩子的成长，这也是他能够对中学生的成长、日常的言行、心理状态了然于胸，做到活灵活现的原因。小说也因此有着更加打动人心的力量。

黄春华：中国作家协会会员，湖北省作家协会少儿工作委员会副主任，武汉市作家协会副主席。出版长篇小说《我和小素》《猫王》《杨梅》《一滴泪珠掰两瓣》《青春日记》《命运的魔术师》等30多部。获冰心儿童文学新作奖、《儿童文学》杂志年度奖等。2014年被评为《儿童文学》十大青年金作家。