让阅读成为一种生活方式
由中国全民阅读媒体联盟、中国新闻出版传媒集团联合举办的全民阅读“红沙发”系列访谈近日在北京举办。活动聚焦“十五五”规划建议、《全民阅读促进条例》发布以及出版业融合发展、儿童阅读新生态等热点，围绕“激发全民族文化创新创造活力”“深化全民阅读，增强文化自信”等主题进行分享对谈。
立法助力书香社会建设
今年2月1日起施行的《全民阅读促进条例》明确要求，“新建、改建和扩建居民住宅区配套建设的公共文化设施应当包括全民阅读设施，为居民提供阅读服务”。韬奋基金会副理事长兼秘书长魏玉山认为，这是将阅读设施作为“文化标配”纳入城乡建设的整体规划，“全民阅读活动周”的法定化则有助于各地有规划地开展更丰富的全民阅读活动，提升阅读活动和阅读服务的覆盖面、影响力。这些多维度着手的条款构成了一个法治化保障体系，标志着全民阅读工作进入了规范化、制度化发展的新阶段。生活·读书·新知三联书店原总经理樊希安注意到，《全民阅读促进条例》在文本上做出了重要优化，以更精准的“少年儿童阅读”概念取代了过去较为笼统的“青少年阅读”提法，并设有多项专门条款。
“能为孩子们提供什么样的书非常重要。”中国新闻出版传媒集团党委书记、董事长、总经理李忠表示，倡导和鼓励作家扎根生活、认真打磨，创作出孩子爱看的优秀作品，把社会主义核心价值观内化于作品之中，让孩子们在阅读中感悟，培养科学素养、人文素养、艺术素养；同时，要系统利用大数据、人工智能和行业调研观察、媒体采访等方式，了解当下家庭、学校尤其是孩子在阅读方面的需求，把这些信息反馈给作家、出版人，既要通过创作引领阅读，也要通过发掘阅读需求和问题，反向激励和提升创作的针对性和服务性，真正解决青少年阅读面临的问题。
在主题出版中回应时代关切
主题出版能让出版机构在回应时代关切中彰显自身价值，主题出版的生命力，源于对时代需求的精准捕捉与出版人的责任担当。
《中国式现代化的政治经济学阐释》入选《中国新闻出版广电报》2025年度好书。河北人民出版社副总编辑李成轩谈及该书的出版时说：“做好主题出版，地方人民社义不容辞。”长期以来，河北人民出版社保持对政策导向与读者需求的敏感性，此前推出过《〈共产党宣言〉与新时代》《从历史深处走来：马克思主义哲学谈话录》等理论读物，积累了丰富经验，其中，《〈共产党宣言〉与新时代》荣获第十五届精神文明建设“五个一工程”特别奖。
谈到主题出版的未来，陕西师范大学出版社新大众文艺出版工作室主任马凤霞表示，将继续关注时代典型与重大题材，用“真实细节+文学表达”的方式，让主旋律作品更具感染力，团队将持续挖掘新时代的“孙少平”“高加林”，聚焦当下年轻人、退休人员等不同受众的所思所想，用文艺作品反映时代变迁与个体成长。“《毛乌素》记录了沙漠变绿洲的奇迹，我们希望未来能挖掘更多这样的中国故事，让读者在阅读中感受精神力量、汲取奋进动力。”马凤霞说。
新大众文艺广受关注，“新大众文艺书系”开篇之作《新传媒时代与新大众文艺的兴起：新大众文艺大家论》近日由陕西师范大学出版社推出。据马凤霞介绍，“新大众文艺书系”已收录快递员诗人王计兵、科学童话作家杨杨等素人作者的作品，让普通人的心声与故事成为出版主角。
让好书触达更多读者
推动全民阅读深入开展，重点是提供优质内容。希望出版社副总编辑扆源雪介绍，该社创办的“希望杯”原创儿童文学征集活动，以“不限题材、不限体裁”的开放姿态发掘优秀新人新作。第一届活动评选出《青铜神树》等6部佳作，出版社不仅为获奖作品举办改稿会、新书发布会，更全程跟进推广，让优质原创内容获得更多关注。
“那些历久弥新的优质童书，在思想上有光芒、艺术上有魅力、情感上有温度，拥有打动一代代读者的魅力。优质童书能够跨越读者的年龄界限，不同年龄层的读者能从书中得到不一样的收获。”扆源雪说。
基于生活的书写更能打动读者，如《萤火谣》，作者温燕霞对乡土生活有着深厚情感，经过细致观察和长期采风，让书中每一个场景都充满了“毛茸茸的生活质感”；《最后的木屋》的作者许廷旺在创作期间，经常到林场跟孩子、村民同吃同住，从而在书中呈现出鲜活的本地语言和民俗风情。“一书一故事、一书一风土”，扎根生活的创作态度，让作品摆脱了主题创作的刻板印象，充满感染力。
大象出版社主题出版编辑部主任丁子涵认为：“优秀的儿童文学要兼顾主题、呈现方式、装帧设计，但在具体写作中，更重要的是回到儿童本位，关注真实的儿童生活，从孩子的视角去展示新时代的宏大视野。”大象出版社以开放式选题模式拓展创作资源，“我的美丽乡村”丛书持续吸纳不同地域、不同风格的作家。今年，该丛书计划推出聚焦陕西乡村少年题材的新作，并通过进校园、主题分享等活动，让城市孩子感受乡村风土人情，让优质图书与作者走到孩子身边，打通阅读推广的“最后一公里”。
“全民阅读的推广与书香社会的建设，会对孩子们形成潜移默化的影响。”丁子涵表示，重要的是阅读氛围的营造，在家庭、学校与社会各界的共同引导下，让阅读成为一种生活方式，这也与全民阅读工作的要求相适应。
