中国作家协会主管

我个人觉得原创儿童文学有以下发展趋势：

一、更多优秀原创儿童文学作品走出国门

仅以个人作品为例。以前，我的一些作品仅以繁体字的形式输出到我国的台湾、香港等地。接着，一些作品输出到周边国家，例如泰国、越南、新加坡等。然后，我的儿童图画书《西西》输出到韩国、法国。有趣的是，最近一两年，我的一些作品竟然以英语、法语、韩语、西班牙语、俄语、马来语、越南语、泰语、瑞典语、日语等十多种语言输出到美国、法国、韩国、泰国、瑞典、新加坡、越南、马来西亚、印尼、文莱、俄罗斯、澳大利亚、新西兰、西班牙、埃及、日本、拉美地区等十多个国家或地区。其中图画书《我爱你》已在18个国家出版发行。我预测，将会有更多的优秀原创儿童文学作品走出国门。

二、儿童文学创作更加关注优秀传统文化

这也是一大趋势。弘扬优秀传统文化已成为国人的共识。早在几年前，我就开始写作《山海经童话》。今年，明天出版社为我出版了三册《山海经童话》，实现了我多年的梦想。

《山海经》是一部奇书。我对《山海经》感兴趣，不是一天两天的事。现在也想不起来，当初为什么如此喜欢《山海经》，总之就是喜欢，没事就翻翻。一本《山海经》被翻得不成样子。后来又找来各种版本的《山海经》注释本看，还有诸如《古本山海经图说》之类的。除了文字，也喜欢插图。那些奇奇怪怪的生物多好玩啊，简直像童话一样。心里突然一动，对呀，我可以写童话。就写《山海经童话》吧。如果说《山海经》是一座文学的富矿，我就是那个辛苦开矿的人，我不但要开矿，还要把矿石炼成金银铜铁锡，或玉，或玛瑙，或南红，或蓝宝石，闪闪发光。如果说《山海经》是一团传统文化的酵母，我就是那个发粑的人。我从现实生活中吸取营养，丰富自己。我从经典文学作品中吸收养料，提升自己。我到处收集当代儿童生活的“面粉”、“水”、“糖”或“盐”，加进传统文化的酵母，一起揉啊揉，然后慢慢等待，等它发酵，成长，壮大，然后做成发面馒头、刚出笼的新鲜小笼包子、有葱香味的花卷。美味、爽口、有营养、有嚼劲，热气腾腾。当然要讲好故事，有头有尾，有曲折，有反复，有高潮，最重要的是有逻辑——是的，童话的逻辑，幻想的法则。热闹的故事背后，隐藏着我的诸多思考。这思考就像橄榄核，需慢慢咂摸，才会觉得有味。很长一段时间，我沉浸在这种亦真亦假、如梦如幻的创造之中，乐此不疲。直到2015年在中宣部和中国作协组织的“全国中青年儿童文学作家和骨干编辑培训班”上听到中宣部领导的讲话，我才突然对习近平总书记提出的“对中国传统文化的创造性转化和创新性发展”有了更深一层的领会与顿悟。我做的是不是“创造性转化和创新性发展”呢？我做得好不好？做得够不够？能不能得到小朋友们的喜爱？可不可以给大朋友们以启发？我的心很忐忑。

老实说，《山海经童话》是我向中国传统文化的致敬之作，在写作时我甚至有意向“民间故事”靠拢，用民间故事的口气、方式来讲新的故事。酵母来自中国传统文化，主要来自《山海经》，还包括其他神话、民间故事、乡里传说，材料是当代儿童的现实生活，或者说一个生活在21世纪的当代中国儿童文学作家或童话家的观察与思考、积累与沉淀、愿望与幻想。我在探险，也在实验。我期待得到前辈作家、理论家、同行、老师、编辑朋友和广大读者的检验与批评。关于《山海经童话》，朱永新先生说：“《童话山海经》不仅为孩子讲述故事，同时注重通过故事给孩子传递核心价值观，把真善美的理念融入感人的童话故事之中。如何激发儿童对于中国传统文化的兴趣？如何对中国古代经典进行创造性的转换和创新性的发展？萧袤做了有益的尝试。《童话山海经》中的童话是在继承古代中国人瑰丽想象基础上的再创造，体现出作者对中国传统文化进行创造性转化和创新性发展的努力。这样从中华本土开辟题材的路子，应是当下儿童文学创作所需要的。”我的另外一部长篇童话《魔法星星海》也是一部向传统文化致敬的作品。

三、原创儿童文学对品质的要求越来越高

儿童文学将更加自觉地回归文学的正道，关注现实人生，遵循文学规律，对文学品质的要求将会越来越高。一方面，这是优秀儿童文学作家的自觉追求；另一方面，随着“提倡全民阅读、建设书香社会”的深入开展，儿童阅读对儿童图书品质的要求也会越来越高。大量劣质儿童图书将会被淘汰，优秀原创儿童文学作品将会深入人心。我最近参加了一次班级读书会，400多个班，10000多名学生，同时在线上课。在老师们的带领下，三年级学生对作品的理解及提出的问题令我惊讶。课后，我回答了孩子们的部分提问。孩子们读的是我写的长篇童话《我不是胆小鬼》，节选部分如下，供大家直观感受现在的孩子们如何领悟作品：

答三年级小读者问

1、重庆金山小学三年级六班学生古桢杰：为什么要用恐龙来刻画这个人物，而不是我们熟悉的老虎、狮子这些猛兽呢？你是怎么想到写这本书的？包头龙有没有别的含义？你是怎么想出这么精彩的故事呢？最初的灵感来自哪里？

答：《我不是胆小鬼》为什么用恐龙作主角？这是因为：一、恐龙是消失了的远古生物，我很喜欢恐龙，对恐龙的世界很好奇，用它做故事的主角很有意思。二、很多小朋友尤其是一些男生比较喜欢恐龙，关心恐龙，甚至是恐龙迷。三、包头龙的形象符合我的要求，他的头壳比较厉害，还有一个厉害的尾棰。

为什么写这本书？就是想塑造一个比较胆小但最终成为一个英雄的男生形象。如果说有什么灵感的话，那是因为我曾经也是一个胆小鬼，我跟阿威有一定程度的相似，在我的成长过程中也得到过很多老师、朋友、不认识的好心人的帮助与支持。

至于说怎么想出这么精彩的故事？真是一句话说不清楚，我只能说“冰冻三尺，非一日之寒”，努力总会有收获。加油！

2、安徽省明光市工人子弟小学陈常远：黑暗之光真的有那么大的魔力吗？

答：故事里我设计了一些“神奇物品”，比如五色沙、黑暗之光、草图……这些神奇物品是很多同学感兴趣的。关于黑暗之光，我是这么想的，它有极强的能量，甚至带有魔力，个体不大，力量很大，我还要它在关键时刻发挥作用，所以故事的高潮部分，它出场了，发挥了不可思议的作用。我告诉你：它真的有那么大的魔力。

3、浙江省临海市白水洋小学三年级11班江蕾：这本书让我们知道：成长的路上少不了你的朋友，哪怕是你讨厌的人也会在帮助你成长，帮你破茧而出，成为真正的你。

答：你说得非常好！感谢你。尤其是这句话：“哪怕是你讨厌的人也会在帮助你成长”。

4、麓城外国语小学三（5）班伍子轩：艾尼生为什么称为最大胆的发明家？四川广元七一宝轮小学三三班刘相宜：为什么艾尼生不出去见人，不想参加活动？重庆金山小学三年级六班学生吴俊贤：为什么阿威看了艾尼生给他的一张有圆圈星星的草图，他就能发明东西呢？

答：发明家爱尼生是大家比较关心的一个人物。从名字可以很自然地联想到大发明家爱迪生。我喜欢这样用谐音来命名，觉得挺好玩，比如依亡乌西，像不像“一望无际”？“最大胆”的发明家正好跟胆小鬼相对应。说他最大胆是因为他确实很大胆，比如他发明了一个国家，发明了机器我，等等。不想见人，不想参加活动，是因为他想集中全部精力用于发明创造。看了艾尼生给的草图，阿威为什么就能发明东西？可以说发明创造也要受启发，草图就是一种启发的方式，甚至是带一点魔力的启发，毕竟它是发明家艾尼生给的。

5、天地人和街小学三年级二班张洧浩：阿里巴巴岛为什么不愿意老在一个地方呆着？阿里巴巴岛为什么要绑在狂欢镇上？阿里巴巴岛为什么没有根，那它不会沉吗？阿里巴巴岛真的存在吗？你去过阿里巴巴岛吗？

答：很多同学对故事里的阿里巴巴岛感兴趣。我写阿里巴巴岛，可能跟马云创办阿里巴巴有一点想似，只是觉得阿里巴巴这个名字挺好听的，阿里巴巴的故事也挺有意思。我跟马云想到一块儿去了。我写了阿里巴巴岛，马云创办了阿里巴巴。故事里的阿里巴巴岛也是一个童话式的岛，它有一点象征的意味，有点像阿威，不安分，老想四处漂流，想冒险。如果不把它绑在一块陆地（狂欢镇），很可能它又溜走了。阿里巴巴岛在我的想象中是一个“没有根”的浮岛，像一艘巨大的船，不会沉。只要你相信，阿里巴巴岛就真的存在。只是很遗憾，到目前为止，我还没有去过阿里巴巴岛。

6、象山县丹城五小302班管如琪：您能教我们怎么获得您的这种幽默好玩的感觉呢？

答：谢谢你提到了故事里的幽默、好玩。幽默是一种好品质，是高智商的表现，要想获得这种幽默好玩的感觉，请保持一颗童心，多读幽默的书，多跟幽默的人交朋友。

7、成外附小三三班王若辰：萧老师你现在在写什么书？您的下一本书叫什么名字？

答：我在写别的童话，比如《书虫之家》系列、《小熊大冒险》系列、《活宝日记》系列。

8、武汉市四唯路小学三（1）班：殷睿琳：为什么这本书只有草莓公主和果子狸菲尔两个女生呢？汶川一小郭董辰阳：为什么包头龙阿威是男生而不是女生呢？包头龙为什么要叫阿威呢？有没有什么含义？

答：你的问题非常有意思。实际上还写了一些女生，比如浣熊阿姨呀。从比例上说，女生少了点，下次多写点女生进来。阿威为什么是男生而不是女生，这可把我问住了。这个问题可以去问下阿威的爸爸妈妈。我也写过以女生为主角的书，比如《小熊大冒险》系列中的主角就是女生，她的名字叫丫丫。阿威的名字没有特别的含义，只是觉得“威”字很有力量的样子，“阿威”叫起来亲切，我希望他不要那么胆小，希望他成为一个小小男子汉。

我体会到孩子们对阅读一本好书的那种狂热，那份激动。我觉得未来孩子们对原创儿童文学品质的要求将会越来越高。