中国作家协会主管

端坐书桌前，心情又一次骚然浮动，定睛直视桌上摊开的作品——作家刘心武《让“卑”字走开！》。

这是一篇励志散文。作家描写了女主人公——一位姑娘来北京报考戏剧学院，幻想着能凭借作家“我”跟戏剧学院那些人的关系“考”进去，最终以没有被录取的悲剧定格了主题字眼——“卑”与呈现出这篇作品的特点——励志。在“我”的那一名“让‘卑’字走开”劝慰下，姑娘凭着她的自信、自强的努力，几年后，“我”在荧屏上看到的她，已是一家民办企业的总经理……

应该说，这篇散文不仅是一篇散文，也是社会生活的一面镜子；而文中流露出的思想感情的“斗争”和“解放”，又是作家在精心构思此文中留下的闪光点，在把线索集中在不起眼的“一把黑伞”上组织材料和深化材料，又起到“一伞两用”之效。

叙述者迭置悬念突如其来。开篇就写道女主人公“我还有没希望？”。一个发自肺腑之言，很显然，失望中所体现的自卑与彷徨，使读者也以同情的目光去看待人生的挫折与无奈，牵引到女主人公中的“我”成为现实中的读者，有一种身临其境的感染力。“怎么办？我回去怎么见人？”这句话再一次加深“我还有没有希望？”的自卑与矛盾，使文章情节的“面”体现到“点”上来。“才发现她落下了她那把伞”为文章的发展起到桥梁作用，巧妙地衔接在因女主人公没有被录取之后的发展及给人带来的思考。

叙述者话中有话情节反转。“你看！那不是那年来考戏剧学院的姑娘吗！她的伞还在咱们家哩……”一席话，令人悟道“功夫不负有心人”的真正玄机。正当女主人公以一家民办企业总经理的身份在荧屏上出现时，不难使人感到“让‘卑’字走开！”的份量与内涵！具体到女主人公登门想要拿回自己的伞之时，讲出她成功是受到作家“我”——“让‘卑’字走开！”几个字的鼓励并劝慰的缘由后，结局一目了然，皆大欢喜，又颇为此事“耿耿于怀”：一是为女主人公的变化而感到震撼和高兴；二是几个字竟能影响一个人的命运。这样一来，本文在思想意义上产生了共鸣与升华，进一步掘深主题。正如鲁迅先生所谓“开掘要深”的主张，我看这里应是个技巧问题吧。

叙述者切换角度别出心裁。先是作家“我”的叙述，引出对女主人公的回忆和对生活的意义理解，进一步过渡到女主人公“我”的叙述，确实是她成功的背景和生活这部“大书”的浓缩，有一种“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的咀嚼味道。诚然，这种写法不但形式上改变，而且情节上已经转合，即命意深邃，又新颖别致，能使文章的整体结构体现出叙述者在自信、自强之下与众不同，一气呵成，趣妙横生。

虽然自卑无处不在，无所不存。说到底应是作家刘心武追求自信的体现。一旦用心去感受生活，用心理解与触摸它的真谛，人生的境界又是一种超越自我的境界和微笑，一种自信的微笑。在粗砺的生活中，哪怕给人一点鼓励，一点劝慰，一点微笑，都是自信的人生，因此这不能不让人对现实与理想进行反思。愿每一个人都成为自信的守护神，在自信中微笑！（作者：林延军）