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《公主的秘密》是一篇历险题材的儿童文学作品。刘珈辰在儿童文学创作道路上已经勤奋摸索了10多年，先后探索过多种创作风格。《公主的秘密》中的主人公“侦探三人组”已经成为作者颇具代表性的一组系列作品了。作为冒险小说，这一系列的作品都以探秘历险为基本特征，充满强烈的悬念，表现出了刘珈辰高超的故事讲述能力。

《公主的秘密》在表现出历险故事的一般特点的同时，还表现出了作者一直追求的一些个人理念和特色。

神秘而清新，是翻开《公主的秘密》首先留下的印象。神秘，正是由于作者讲述故事的高超能力。不仅小孩会被吸引，连我这样的成人也不免对抚仙湖充满了新奇想象。作者曾说自己想要在冒险小说之外另开一路——神秘小说。《公主的秘密》正是体现作者此一思路的佳作。故事写了三个中学生小龙、小虎和阿朵在抚仙湖的一次奇遇。地点是真实的，人物是现实的，而小说构建出来的世界却穿越了时空的阻隔。作者并不刻意追逐诡怪离奇，但是却很善于发掘表面之下的丰富可能性，注重用想象去补足历史材料的缺失，真假交汇，虚实混融。在惊叹于其想象力的大胆奇妙的同时，你会发现一切又都合乎逻辑、顺乎情理。一方面，可以引起少年儿童对历史文化的深入关注，另一方面，又可以潜移默化地培养孩子一种注重细节和逻辑的思维方式。

作者对细节的处理，表现出了其非常出色的艺术技巧。作者用一种清新流丽的笔致讲述古老滇国的故事时，并没有着力于故事的曲折性，而是在细腻地推理猜想中营造出了一种撩拨人心的神秘幽丽气氛。美丽的景色，诡异的公主，幽深的洞穴，小说画面鲜明，场景逼真，设置了一个个巧妙的悬念。我们在好奇心引领下一点点释放着思绪，慰藉着想象。作者让我们即使已经远离了童年，也能重新触碰到奇幻纵情的想象乐趣。

充满温情的生命注视，是读完《公主的秘密》后更深的回味。神秘，激起好奇之心，点染故事的瑰丽色彩。而温情，蕴含关注生命的情怀，构建故事的深厚内质。刘珈辰自己就特别强调“温情”是儿童文学区别于其他文学门类的一个重要特征，认为“温情”就像阳光，哪怕作品中布满了乌云，也应该让它穿破云层，漏下一束来，让孩子感到温暖，看到希望。这种对温情的有意期待一直贯穿在她的创作中，在她那篇《猫冰花》的短篇小说里体现得尤为突出。那个5岁小女孩纯乎天然的对生命的温情，在温暖孩子心灵的同时，更解读了人性的美好。这种对温情的期待，在《公主的秘密》中当然来得没有这么显豁。小说中那个古老国度的公主，在传说里已然成为了一个让人畏惧的妖女异类，由此故事被晕染上了一份诡异幽暗的色彩，也制造了探险的紧张感。然而，当秘密揭开，我们走近真相时，神秘诡异纷然落下，剩下的是让人唏嘘喟叹的生命无奈。至此，探险猎奇的满足感已全然被对生命深度注视的感动取代了。由此，审美的浅层愉悦不知不觉中升华成了心灵的陶冶。孩子们在经历了这样的探险后，不仅可以学会去质疑表相，更可以去激发出对生命存在的思考。

好的儿童文学作品在很大程度上是能让孩子释放心灵的，让他们自觉自愿地去探索学习，充满好奇地回味生命的丰富深厚。刘珈辰的小说在阅读中，可以感受到这样一份儿童文学作家的真诚。她的笔下，不乏奇诡曲折，却又不止于奇诡曲折；不乏对历史的大胆揣测，却又不肆意胡编；不乏对未知时空的纵情虚构，却又不罔顾情理。神秘而又充满温情的生命注视，倾吐了刘珈辰自我的存在热忱，也展现了她对儿童文学创作的自省自觉。《公主的秘密》让我们看到的正是这样一种努力。