徐小斌作品精荟·第八卷《海火》(26)

　　“咱们这些同学太缺乏革命热情了！一天到晚ABC，αβε，我最看不上的就是这号男的！说真的方菁，”她眼神儿变柔，声调变软，“唐老师和他们比起来，确实是个男子汉！你说呢？”

　　“你了解他吗？”

　　“……反正，他这人挺有特点的，我一直认为他有点儿……有点儿像于连·索黑尔。”

　　“可能有点儿吧。”

　　“你也这么认为？”她好像很兴奋，然后又克制着试探地说，“你喜欢他这样的人吗？”

　　我很干脆地作了否定的回答，她惊奇地看着我。

　　“为什么？”

　　“不为什么，不喜欢就是不喜欢。”我有点厌烦了，“真有意思！难道你崇拜的人也要求人人都崇拜吗？”

　　她的一双小眼睛在我脸上扫来扫去：“可唐老师背地里常夸奖你是咱班的文豪哩！”

　　“很荣幸。”

　　“他不是也常借给你书吗？那本《今天》我说了多少次了想看看，他说是被你借走了——”她的笑容变得火辣辣的。

　　“那是他记错了，《今天》在小雪那儿。”

　　“什么？他把《今天》借给郗小雪了？”

　　她那样子就像听见第三次世界大战爆发似的。

　　袁敏今年二十五岁，不高不矮不胖不瘦，皮肤黝黑，胸脯丰满。最明显的就是那一对虎牙。她一向对自己的过去守口如瓶，但好事者们无孔不入，不知从哪儿拼凑了一份她的履历。她从小便争强好胜，事事不甘居人后。学东西虽慢，却因有常人不具备的毅力恒心，最终总比人强。譬如游泳，那时毛主席以七十高龄畅游长江，党中央号召全国青少年到江河湖海去锻炼，于是一时间全国上下风起云涌，各中小学校都开展游泳运动。别人都会浮了，她却总像个秤砣似的沉下去。可她就那么一中午一中午地练，皮都晒脱了一层。后来人家的兴趣都过去了，她却被选送进业余体校游泳队，一去两年，直到胸大肌变得像男孩子一般发达，她才急流勇退。所有的老师给她的评语都有这一条：“做事踏实，肯吃苦，有毅力。”“文革”那年她才十二岁，却也闹着参加了“革命造反兵团”，当天便办了两件事，一是学会了“造反歌”，二是先把自己家的“四旧”破了。提起此事她至今内疚于心：“……那时候真傻，真的。把爸爸妈妈穿结婚礼服和戴学士帽的照片都给铰了，把爸爸气坏了……”这大概是她最伤心的事，之后的历史便不怎么提。可不知怎么被郎玉生打听出来了：“知道袁敏是怎么入党的吗？喊‘扎根’喊出来的！”这也是有典故的：老四届上山下乡后，七○届几乎都留在北京工厂，其中一些革命“左派”坚决要求到京郊农村插队，如愿以偿后又分化为若干派别，其中一支便叫做“扎根派”。此派人虽不多，却极走红，那时到处是“活学活用毛著讲用会”，“扎根派”自然也要给大家讲用，每次讲用都忘不了喊一句“坚决扎根农村一辈子”的口号。久而久之，“扎根派”的时间就几乎完全被这类会议所占用，并不怎么去干农活。然而两年劳动锻炼后分配，公社分配小组和首都工人学大寨工作队却把最好的工作分给了“扎根派”，理由是“他们经历了最严峻的考验，过得硬”。于是这批人又带着最佳鉴定奔赴新的岗位，理所当然地得到重用。诚然，“扎根派”大概也分为“真诚”和“不真诚”两种。我坚信袁敏属于前者。

　　“唐老师……常常借书给郗小雪吗？”

　　可怜的袁敏，她太不善于掩饰自己了，连我这个傻瓜也一下子悟出点儿什么来。

　　大学的头两年，外语课的分量很重。好在我极喜欢英语。当时我对语音很着迷，什么美音、伦敦音、伦敦土音什么的，一天到晚对镜练习，自我要求很严格。教英文的是教会学校出来的一位老教师，他自己没小孩，便总把我们当成很小的孩子。上课就像是哄小孩，无论我们玩什么花招儿，只要回答正确，他就笑逐颜开地把两只大手插进旧外套的衣兜里，好像要给我们掏糖似的。这天老头儿给我们每人发了一套辅导材料，当场便把我、袁敏、郗小雪和唐晓峰叫起来，让我们即兴演出《渔夫和金鱼的故事》。

　　窗外就是海，很容易入戏。我是旁白，袁敏饰老太婆，唐晓峰和小雪分别演渔夫和小金鱼。大家配合得倒挺默契，只是唐晓峰南京风味的英语发音引人发笑。小雪的发音也很别扭。平时她常用夹舌音说话，不但不难听，还有种娇滴滴的韵味儿，可说英语就不行了，听起来像是说梦话。好在她比较鬼，有些难念的词儿轻轻带过，而且常忍俊不禁似的一笑，把念不出的词给隔过去，老头儿竟也听不出来。别的同学笑的、鼓掌的、看杂书、聊闲天儿的，一节课闹哄哄地过去，下课铃一响，唐晓峰便使了个眼色叫我出去。

　　“方菁，你最近和唐老师闹意见了吗？”他似笑非笑。

　　我摇摇头，莫名其妙。于是他皱眉作沉思状：“这就怪了。”

　　他变得吞吞吐吐，我一再追问才知道，原来最近班上男生风传唐放和袁敏去渠州公园游玩一事。唐晓峰和唐放一直关系不错，便当面去问，谁知唐放突然变了脸，怒气冲冲地说，这一定是方菁造的谣言。

　　“我很奇怪，你们的关系不是一直很好吗？”他的脸上又现出那种琢磨不定的笑容。

　　我也奇怪，且没有完全反应过来。上课铃响，我回到座位坐下，心神不定，想不起在什么地方得罪了唐放。我这副样子自然瞒不过小雪，她给了我一个询问的眼神，于是我给她写个条子。她回条写道：“不出我所料。”

　　我看看她。她把嘴凑在我耳边，压低声音说：“你不该把唐放借我书的事告诉袁敏，事情就出在这儿。”我们两个嘀嘀咕咕引起老头儿注意，他把我叫起来背课文，小雪便在一旁把那一课翻开，对着我举得高高的，直到快背完才被老头儿发现，于是小雪又被叫起来接着背。老头儿一怒之下竟多占用了五分钟，大家急匆匆地收拾东西准备到大教室上党史课，一个小纸条嗖地飞到我桌上。

　　“如袁找你谈，装作不知此事。不要露出对唐的恶感，无论她说什么，你姑妄听之。”我疑惑不解地望望小雪，不明白这里面到底有什么文章。

　　果然，傍晚时候袁敏找到我，神色有些紧张，执意拉我去银石滩散步。

　　“就在这儿找个地方谈吧。”我实在没情绪。

　　“那也好。”她一本正经，把书包抱在胸前，一颠一颠地，她心里着急时常常这样，“上次你讲的那件事是确实的吗？”

　　“什么？”

　　“唐老师借书给郗小雪的事。”

　　“怎么了？这事儿对你来讲很重要吗？”

　　“那倒不是。”她咬着嘴唇，两颗虎牙尖儿仍在唇外闪光，“听说那次郗小雪生病，唐放还去看过，是真的吗？”

　　我犹豫了一下回答：“是的。不过这也没什么奇怪，学生病了，唐放作为老师，当然可以去看她。你怎么了——”

　　她眯细眼睛，前额上那V字形的抬头纹加深了。“哦，这——我——就——明——白——了。”她把字一个一个地从牙缝里吐出来，脸一下子涨得发紫，接着又褪去，变得苍白。

　　我吃惊地看着她。相处这么长时间，她这副样子我可是头一回看到。她一只手像把冰冷的钳子似的攥住我的手腕，半晌竟说不出话来。

　　笑和哭实际上都是有章法的，同是笑，同是哭，便有绝大不同，再没有比看一个不会哭的人伤心痛哭更难受的了。憋了有半分多钟，袁敏“哇”的一声哭出来。那哭声沙哑得令人“惨不忍听”。我从没想到她的哭会是这样子的：眼睛拼命睁着，鼻孔不断翕动，牙关咬紧，露出浅红色的牙龈，每抽动一下，便有眼泪鼻涕口沫一起喷出。我急忙把兜里的一块手绢递上去，天哪，我真替她难受。

　　“……怪不得他最近对我这么冷淡，怪不得呢！……我哪儿能跟人家郗小雪比？！……呜呜……”一阵汹涌的哭声之后，她抽泣着数叨。

　　我一声不响。看着她把我的手绢在宽阔的脸上揉来揉去，转瞬间手绢变成了一块抹布。我拿定主意保持缄默，“姑妄听之”。