叶巴村的小学校（吉米平阶）

　　去年，我随西藏文联驻村工作队到叶巴村驻村一年。叶巴村在西藏东部的昌都地区八宿县林卡乡，坐落怒江中游，被横断山脉绵延的大山环抱。村里过去有个初小，就在村中心玉洛自然村和森果自然村之间适中的地方，一排三间教室，还有教师宿舍和食堂，上世纪90年代，有三个民办教师，带了三个班六七十个孩子，后来民办教师退出，乡中心小学又派来两名公办教师，呆了半年的样子，再后来就合并到了乡中心小学，校舍因为缺乏修缮，已经完全败落了。

　　叶巴村生活水平偏低，收入不高，但大家送孩子上学的热情很高，80户人家有适龄儿童七八十人，大部分都在怒江对岸沿江蜿蜒而下七八公里的左贡县东坝乡小学上学，也有部分在林卡乡中心小学上学，就远一点了，有50余公里，更远的就在县里读书，有的人家为了孩子专门在县里租了房子陪读，对收入还不高的叶巴，这是一笔不小的开支。

　　小小孩童出门在外，要自己料理生活，的确有许多不便，特别是放假开学时那些远近不等的路程，除了步行，便只能骑马或坐摩托车，看那些小小的身影在马背上或摩托车后面行进于崎岖的山间小道，十分揪心。工作队驻村之后，后勤车经常成了村里的便车，有一次逢开学，越野车里大大小小一共装了12个人，严重超载，但不搭又实在不忍。

　　在驻村之前，工作队收到了一位爱心人士20万元捐赠，专门用于我们单位驻村点的教育事业，有这20万垫底，工作队一心要在村里恢复初小，与村委会进行了认真的谋划，也征得了县里和乡里的支持，乡中心小学承诺，学校恢复起来之后由他们派教师。于是在进村伊始，工作队就开始勘察了好几处村里的公共用地，并就校舍的大小、建筑材料的购买、村里出工出力等等开始了筹划。

　　也是机缘巧合，自治区正在推进农牧区学前教育点的建设工作，通过工作队的努力，自治区教育厅给叶巴村的学前教育点和初小拨款80万元，加上原有的，足足有100万可以用来建学校了。

　　于是就盼望着，来了勘测的队伍，来了县乡的领导，春去夏至，施工队终于进场了。施工队开来了大型挖掘机，这个庞然大物在林卡到叶巴的村级公路上整整走了三天，学校的地址选在村西口过去开出来又因为缺水撂荒的梯田旁边，紧靠公路，俯临怒江，地势开阔，阳光充足。学校开工的那天，全村的乡亲都来了，举行了专门的开工仪式，比过年还热闹。建筑队拉来了钢筋水泥，现场制作混凝土砖，学校一天一个样的长起来。经过工作队与县教育部门商量，原来那笔捐赠专门用于修建一排四间教师学生宿舍，解决乡里派来老师和周边几个村孩子们的住宿问题。

　　看着学校一天天渐成模样，我们欣喜万分，几乎每天去察看一次。村里也把学校的建设列为头等大事，委派汉话说得最好的村委会成员次顿珠负责安排工地上要购买的沙石木料、村里每家每户轮流做小工的事务。学校建设得以顺利进行，施工队和村民都很高兴。

　　到了秋天，在第一批驻村工作队就要轮换的时候，叶巴村小学正式竣工了。学校有教室、办公室、食堂、多功能室、教师和学生宿舍、米黄色的围墙和校舍、篮球场、太阳能光伏设备、笔直的国旗杆……叶巴小学成了叶巴村第一所真正意义上的现代建筑。前来参观的村民络绎不绝，踩在教室里铺设的强化木地板上，摸着乳胶漆涂成的墙面，啧啧赞叹。

　　学校建成了，彻底结束了叶巴和附近几个村适龄儿童前往八宿县、林卡乡和东坝乡小学借读的历史，他们再也不用为年幼的孩子去远处借读操心了。可以设想，这样一所现代意义的学校在村里建起来，会给叶巴的未来带来什么样的影响。一个有专业医务人员的村卫生所应该有吧，这样，村民就不用再为日常的头疼脑热担心了；村小的图书室可以配合信息资源共享工程的建设，在电话通讯塔建成后，村民也可以在这里上网，看看外面纷繁变幻的世界；学校还应该建一个太阳能公共浴室，面向全村开放，彻底改变村里的卫生习惯和精神面貌……随着村小学的建成，更多的新观念会进来，更多的好风尚会养成，三五年之后，十来年之后，那些怀揣着梦想从这所小学校出去的叶巴村的后代们回来，他们会带给这个小山村更多的惊喜。叶巴，这个不久前还封闭沉寂的山村，一定会在这所小小学校的引领下，带着自己独特的气质，与外面的世界一道，行进在奔向更好生活的大道上。