杨红樱的《笑猫日记》对“童话”这一文体的本土书写经验有创新性的突破。它创造出了极具中国审美智慧的“笑猫”形象,以他的眼睛、以“日记”体的记述方式观察世事,抒写心情,历练生活,找寻价值,反思童年,创造世界。
《笑猫日记》融幻想性与现实性于一体,写出了一个奇异的生命世界,一个纯真的童年世界,极具生活的理想性与存在的价值感。笑猫的故事自由游走于动物与动物之间,动物与孩子之间,动物与成人之间,城市与乡村之间。它为现实中的孩子们提供了梦想的童话家园,成为他们童年成长中重要的精神伴侣。
“笑猫”这一形象尤其具有独创性与原创性,是对中国文学艺术画廊中动物形象的重要贡献。笑猫是一只智慧的中国猫,他的笑是因为他有思想。笑猫是一只成年猫,他对生活现象有超然的观察与透彻的思考,他喜欢和孩子们在一起,有信念,对爱情忠贞不渝。他善良宽容,对生活有热忱的投入,勇于实践,同时又诗意盎然,喜欢宁静地面对大自然。他日常的生活体验与感受都是艺术性的。笑猫具有纯粹的“东方的”精神气质,他是动物,但思想远在常人之上。
以笑猫为中心,杨红樱以高度的艺术智慧与叙事幽默塑造出了一系列的精彩动物形象。如老鼠、狗、猫、乌龟、鸭子、猪等等,每个类别中的动物都个性鲜明、形象独特,其造型与故事均让读者过目不忘。杨红樱创作追求生命的主体性,不管是人还是动物,她都赋予强烈的主体特征,寄寓鲜活的生命力与深刻的精神生命内涵,所以其艺术形象均对孩子有强烈的吸引力。如本系列中的笑猫、虎皮猫、老老鼠、万年龟、麻花儿鸭子、黑旋风猪等,阅读这些动物的故事,真正能让我们拉开艺术与生活的距离,在作家飞翔的想象力与创造力中感受生命的能量与生活的价值。
阅读《笑猫日记》有语言快感,但是其内在韵味不同于“淘气包马小跳系列”中的白描语言。杨红樱基于前期的文学积累与创作笑猫时特殊的心灵体验,使得这个系列的语言具有了一种难以言传的“质性”之美,很难用恰切的词语形容这种美感,它蔓延扩散为作品整体的意境之美,它包裹着故事与人物,使文学世界已然具有了一种独立的主体性。
杨红樱早期主要从事科学童话创作,科学童话融“科学性”与“文学性”于一体。她创作的第二个阶段主要是童话,这个阶段的创作使她对童话世界有了更深层次的感悟与理解,对童话的审美性与价值观作了反复的深度开掘,对动物的文学造型积累了丰厚的经验;现实主义儿童小说是杨红樱创作的第三个阶段,2000年的《女生日记》是转型之作,之后出现了“校园小说系列”、“淘气包马小跳系列”等。《笑猫日记》是杨红樱基于此前三个阶段的新童话系列作品,是她在人生事业的高峰期以及因此而经受了很多重大磨难的心态下创作的作品。因此,这个系列既是她文学经验的总结与升华,更是她体历人生、静养心灵、冶炼思想后的智慧结晶。
“笑猫”是一只会笑的猫。他会用“笑”表达不同的心情。他的生命灵魂是“笑”。“笑”的核心是一种生活态度,也是一种生命理解。成长固然是充满了曲折与艰辛的过程,但只要我们以“笑”的乐观心态去积极面对,困难便被瞬间转化为收获快乐与幸福的源泉。这是“笑猫”给予孩子们最宝贵的精神财富。(李利芳)