书院文脉广 人物匠艺深——评张征《三原书院人物》(张世民)

　　近日，教育达人张征先生所著《三原书院人物》由陕西新华传媒出版集团三秦出版社郑重推出。这部丰硕而功力弥深的书院史研究成果，是其继《三原书院》之后的又一力作。这部专著的出版发行，不仅是地方教育史的有机构成部分，而且填补了陕西书院人物专题研究的历史空白。

　　泾、三原是关中名埠，更是陕西乃至西北书院史上的重镇。元代陕西最早的书院——学古书院发轫于此。明清时期先后涌现了弘道、味经、崇实、正谊等享誉西北的著名书院，位于今三原境内的学古、弘道、嵯峨、正谊，以及崇真、美丽书院，均为后人留下了丰富而多样的教育文化遗产。清代陕西学政长驻三原县城，不仅标志着当时书院教育中心位置的历史定位，而且影响到西北各省的科举考试。明清时期仅三原县进士及第者达138人，这在陕西乃至西北各县也实为罕见。《三原书院人物》收录了上起元代、下讫民国的181位历史达人，另录入70位与书院有关但文献不足征的人物。全书为16开本，700余码，另有20码彩插，共计560千字，印制精美。书曰三原，实不限于此。《凡例》云：“凡三原境内的学古、弘道、嵯峨、正谊、崇真、美丽等书院的创建人、知名山长、教习、学子，皆在本书收录之列。”其跨度绵长、收录面广、人物众多，都是前所未有的。

　　历来的人物传记写作，有从原始资料入手，也有从二手资料入手，最关键的还是写出特色、写出亮点。《三原书院人物》的著述特点，一是将境内所有书院名人均加以亮点钩沉，精彩罗列。所有人物都有四字绰称，譬如“铁骨端毅”王恕、“硕学鸿儒”宋伯鲁、“民国元老”于右任、“秦腔巨擘”范紫东、“功在九牧”李仪祉、“棱角先生”张奚若、“国学大师”吴宓、“一代论宗”张季鸾，乃至“大篆魁首”刘自椟、“苍生大医”米伯让等等，可谓要言不烦，点睛之笔。二是通过深度发掘人物生平事迹，在推陈出新、关怀现实的基础上，用心推敲、提炼出一幅幅七字对联，榜于人物名下，用语妥帖，平仄严格，韵律到位，具有较强的可读性和感召力。诸如元代书院第一人程勖，可谓“关学名流天下士，书院主讲人上师”；明代宏道书院创始人王承裕，可谓“树德倡廉留青史，弘道教化育英杰”；明代状元第一、武功康海，堪称“重友情义绝官场，轻名利功在秦腔”；至于造福桑梓、修建龙桥的书香门第温氏家族温纯及温日知、温予知、温自知、温仪、温辂等等，一代代绵延下来，影响更是深远；清代关学名儒路德，“怀抱俊杰家门幸，潜心教育口碑优”；近代革命英烈王授金，“维护真理立天地，敢抛头颅泣鬼神”，如此等等，既准确地概括了这些人物的德政情操，又揭橥了他们不曾磨灭的历史贡献。三是专题梳理了书院教育的历史文脉。该书引言介绍了境内书院的基本概况、教育理念、文化精神和社会影响。陕西历代书院都属于明清时期新关学学派的策源地和落脚点，同时更是千百年来传统教育理念的集中表现和精神归宿。传统社会讲究儒学精神，其最大、最稳固的传承基地，恰恰就在于书院教育。作者概括了传统书院教育以天下为己任，以践履为根本，从而形成的历久而弥新的文化精神。这就是“重文重义重天下的人文精神”“德业并重以德为先的修业精神”“严谨纯正的治学精神”“以礼为教的仁爱精神”“知行合一的践履精神”等等；书中所附录《<宏道书院志>读后》一文，对宏道书院的办学宗旨、办学规矩和办学目的做了详尽阐释，其所发挥的映衬作用也历历可据。

　　用撰写人物传记的办法来介绍书院，既有师资风范，更有杰出生员，这可说是历史的跨越。人常说：国有国风，家有家风。一座座绵延数百载的书院，也积淀了雄厚的文脉资源，这也可称为学风、文风和校风。清代宏道书院山长沈兆霖曾说：“书院为讲学之地，学使为劝学之官”，可见一切社会问题的核心所在、一切传统核心价值观的承载基地，其实都与书院教育密不可分。为此，我们就必须在延续优良家风、学风的同时，将书院教育所传承下来的良好校风、文风，甚至重文兴教的政风、社风，作为我们认识现实社会、传承历史文化时必不可缺的思想认识工具。要让埋没在故纸堆中的文脉活起来，就需要我们不断挖掘传统人文精神，创造、创新活化平台。要了解书院教育，可翻阅《三原书院》；要熟悉书院人物，则不妨阅读《三原书院人物》。相信这部宝贵的历史文献，必将生发出旺盛的社会影响力和思想感召性。

　　该书作者张征是一名资深教育工作者，年近古稀却精神不减，历任中学校长垂三十年，早已是桃李满天下，但他执著于历史文化遗产的发掘整理，更是孜孜祈祈，不少用力。一部书稿少则修改七八遍，多则十一二遍，这也是这部著作具有精湛、深入特点，早已凝结为宝贵历史文献的基因所在。