读书刍议(王蒙)

　　 以我个人为例，前四十年，周末的主要活动是读书，读书给了我对生活的发现、感触、理解与方向，读书充实了我的青春，读书满足了我太多的精神需求。后三十多年，读书仍占我周末活动的第二位。

　　语言文字是人类思维的符号与依托，它能使人的想象力、逻辑思辨能力、记忆力、表述与传授能力与综合判断能力，均达到前所未有的高度和水平。

　　阅读量大了，人多半会聪明些，聪明固然不一定正确。就是说，读书虽然相对枯燥一些，但深刻得多、概括得多、精神能力发挥空间广阔得多，你能读出辜鸿铭、鲁迅、胡适、钱钟书、季羡林……认真阅读，是追求精神提升的必由之路。有志者除实践实习实验外，最好以读书为获取知识学问的首要方式，以其他为辅。

　　技术发展，使人们获取信息日益便捷化、舒适化、海量化。但要想想，任何代替人力的科学技术，在便利于人的同时，也会引起人的能力的某种退化。例如优秀马拉松运动员多半出自道路与交通工具不那么便捷的地区；空调越是进步，人的耐寒耐暑能力就越会减弱；音响技术的发展使一些歌手的声带运用能力降低。同样，浏览的发达，往往会造成信息获取的平面化、八卦化、消费化、垃圾化，甚至白痴化。

　　什么是白痴化呢？就是什么都耳熏目染一二，什么都真伪莫辨、是非不分。没有分析、没有判断、没有发展，没有举一反三、没有见贤思齐，没有综合、没有创造、没有深化。也就是平庸化、思想懒惰、人云亦云，知道得越多，则心里越糊涂。例如，网上调查的结果是，中国网民最读不下去的书乃《红楼梦》，是中国的四大名著，是世界的名家名著。与其说这是阅读者的某种反应，不如说是不阅读的丢人现眼。

　　有价值的书籍，特色在于它高于一个时期的平均认知度，能穷千里目，是更上一层楼的结果。它其实志在精神的喜马拉雅峰，它提高着而不是降低也不是迎合大众，其认知水准绝不能比平均认知水准更愚蠢更低下。文化的大众化利于文化民主，但同时也难免产生文化垃圾。

　　文化瑰宝绝对不是迎合的产物而是天才与勤奋、献身与奋斗、攀登与升华，然后才有万民的有效接受的产物。

　　我主张读一点佶屈聱牙的书，读一点你不习惯读的书，读一点需要你勤查资料、请教他人、与师友切磋的书。除了有趣的书，还要读一点严肃的书。除了爆料的书、奇迹的书、发泄的书，还需要读科学的书、逻辑的书、分析的书与有艺术底蕴的书。除了读顺流而下的书，还要读攀缘而上、需要掂量的书。除了读你熟悉的大白话的书，朗诵体讲座体的书，还要读一点书院气息的书，古汉语的书，外文的书，大部头的书。除了读驾轻就熟的书以外，还要读一些过去读得少，因而不是读上十分钟就博得哈哈大笑或击节赞赏、而是一时半会儿找不准感觉的书。

　　有时候书好，但是我们读得拙笨而辛苦：“鲁叟谈五经，白发死章句。问以经济策，茫如坠烟雾。”这是李白形容的某种书呆子。有时候是黄钟喑哑，瓦釜雷鸣，读起书来总有人弃珠玉精华而拾假冒伪劣。还有时候是形成了陈陈相因的学风，使读书变成苦役，例如贾宝玉就对乃父提倡的读书一百个不接受，而贾政对读书问题的指示是：“哪怕再念三十本《诗经》，也都是掩耳盗铃，哄人而已……我说了：什么《诗经》、古文，一概不用虚应故事，只是先把《四书》一气讲明背熟，是最要紧的。”

　　贾政连孔子主编的《诗经》都要否定，无非是因《诗经》中多了一些生活和人性。这是“怎么乏味怎么来”的无灵性、无性情、无丝毫活人气息的读书论，是与人性为敌、与青春为敌的读书论。

　　我们今天的国人是多么幸福，再不必受到贾政式的训诫了。但是今天又出现了另一种恶劣与堕落。那就是用白痴浏览、八卦阅读、趣味泡沫来铲平自己大脑中的沟壑，来否定古今中外的文化精华。总之，我要说的是：不当懒汉，不当侏儒，用脑阅读！用心阅读！用阅读攀登精神的高峰！