江山代有才人出——评《M.X.小龙女》(杜卫东)

　　1985年，我在《追求》任副主编，想写一写中纪委的年轻人，如果不是时在中纪委党办任职的小焦鼎力相助，那篇报告文学很难完成。光阴荏苒，时空转换，这件事我从未忘怀。事隔30年后，当小焦打来电话，并语气肯定地说我一定不知道他是谁时，我立马脱口而出：你是小焦，焦根强。

　　我一口一个小焦， 《M.X。小龙女》两位小作者焦雪桐、郭唯冰可能会觉得很好玩儿。在他们的心目中，年过半百的父亲，该是一个已经熟透并泛着金黄色光芒的老南瓜，和“小”怎么搭得上界？

　　这也正是我的感慨！我和小焦都年轻过，当年的情景就像一张刚刚冲洗完的照片儿，显影水还没晾干呢，怎么一说老，就黄不拉叽了呢？年轻时说“人事有代谢，往来成古今” ，多少有些为赋新词强说愁的矫情，今天再吟出孟浩然的这两句诗，只能用“由衷”两个字来概括此时的心境了。

　　是的，历史就这么一代一代延续下来了。当80后还被我们视作孩子时， 90后已然风生水起， 00后也登堂入室了。中国五千多年的历史，之所以像一位伟岸的巨人，一闭上眼就能活生生站在我们面前，是历史学家给了他骨骼和身架，而其血肉和神韵则是历朝历代的文学家描摹刻画出来的。从《诗经》 、先秦诸子到今日的文学书写，勾勒着时代演进的每一个细微表情。当然，能够担当这个责任的，是经过时间洗礼留下来的优秀文学作品。可是，谁又能够说，眼前的这两位小姑娘在日后的创作中肯定不会留下这样的篇章呢？

　　我这样说也并非全无理由：小焦告诉我，焦雪桐、郭唯冰，就读于北京第二实验小学，是同班同学。四年级开始，她们利用课余时间合作开始撰写这部侦探小说《M.X。小龙女》 ，她们认认真真、一丝不苟，一个写上篇，一个写下篇，天天电话联系，沟通、商量故事情节，用两个学年的课余时间，完成了四个侦探故事。每个故事由15章组成，其中偶数章由焦雪桐完成，奇数章由郭唯冰完成。

　　请注意一个细节：两位小姑娘是在两个学年的课余时间完成了这部长达十万言的小说，也就是说，当别的孩子在上网玩游戏时，她们已经迷恋上了文学。热爱是最好的老师，真正的成功都是从热爱起步的，这是我的第一个理由。再看她们的小说，四部小说的故事单独成立，主人公却贯穿始终，显示了小作者较强的结构能力。小说的情节完整，逻辑清晰，注意刻画人物形象，语言也流畅干净。尤其难能可贵的是，在文学逐渐被娱乐化、私人化的当下，小说鞭笞了金钱至上的价值观对学生和社会的不良影响，彰显了热爱祖国、爱护文物和公共财产，关注动物生命的积极能量，显示了一种良好的文学写作姿态。我历来认为，在作家的写作技巧和文字表达能力难分伯仲的情况下，一部作品的美学价值，很可能取决于作家的道德立场和人文情怀。这个道理对两位小姑娘来说有些深奥，不说也罢，我只是想告诉小作者，作品的基调是值得称赞的。

　　作为在校的小学生，能够完成这样的作品，无论如何令人惊叹。我在她们同样的年龄，只能写四行的小诗和几百字的短文，而她们已经可以完成十几万字的长篇侦探小说了，后生确是可畏。当然，如果用一个职业编辑的角度来衡量，小说在人物关系、逻辑支撑、情节设置、人物刻画方面，还比较幼稚。这不奇怪，年轻人犯错误不是上帝都可以原谅吗？同理，由于生活经历、阅读视野、知识修养的局限，两位十来岁的小姑娘在写作中有些缺陷完全正常，我们能用欧·亨利和柯南道尔的标准去衡量吗？当然不能。如果一定要提些意见的话，有两条仅供参考：一是语言可以更有小学生的特点，切忌成人化。二是侦探小说可以写，它可以训练小作者的想象力和逻辑推理能力。不过，如果能用文学的方式去反映小学校时下的日常生活岂不更好？它可以培养小作者对生活的观察和提炼能力，而这一点，对于她们日后的写作至关重要。

　　总之，未来是属于孩子的。一个拥有梦想、敢于追求梦想的孩子是能够圆梦的。况且，她们的梦已经有了坚实的起点。