YA文学：在“雅文学”与“亚文学”之间(阎晶明)

　　第一次听说“YA文学”这个概念，是21世纪出版社新近出版的“YA零距离”系列图书，当我明白这是一个介于未成年与成年之间的年龄划分，并专门为这一年龄层的读者创作文学的时候，我知道了，那一定是“youngadult”的意思。在我们这里，青春文学以下的，大体上都被称之为儿童文学。即使青春文学作者，如果是面对中学生的，也基本上被划入儿童文学的范围之内。不过，我仍然不能想象出，专门针对13至17岁的少年而进行的写作，会是怎样的情形。为什么会有这样一种细分之必要。

　　美国作家玛丽·皮尔森的长篇小说《宠爱珍娜》是我读到的第一本“YA”小说。阅读的过程完全是伴随着印证这一概念而进行的。于是，此一小说中的要素就被我理解成“YA文学”的基本特征了。

　　这是一部关于成长的小说，但成长的烦恼和曲折已不再是主题，特殊的经历让主人公掉进了一个颇具人生谜团与迷惑的境地当中。一场车祸改变了一个少女的青春，一年多以后醒来，“珍娜”失去了人生的所有记忆，但她更掉入了自己是谁，谁是“珍娜”的寻找、确认名字的过程。紧接着，珍娜的身体、心理、情感都因为这场车祸变成了一个个未知和迷局。她醒来了，周围的世界却变了，不是社会和历史的巨变，而是经过失忆后自我的彻底迷失。

　　一个迷失的个人却有反省这迷失的一个个质疑，也有表达这迷失的语言能力。然而这正是作家为读者呈现的第一个高超技艺，她把叙述人和主人公的角色混淆了，我们看到一个清晰的叙述者，那是小说作家玛丽·皮尔森，然而又是小说主人公珍娜的口吻。小说一点点展开故事，一方面是父母的精心和努力，让珍娜醒来后面对失忆的空白，通过回放录像等方式渐渐找回失去的记忆，另一方面是她身体残疾程度不断透露，在心灵健全的过程中，身体的残损却愈加暴露，一个破碎的人，一个经历了死亡却必须以更大勇气面对生活的人，阅读这样的小说，对正常人来说，也许同样能反思到成长的艰辛，更引发人生世事的思考。

　　珍娜是一位17岁的花季少女，这是一个最容易在现实与幻想之间游走、犹豫或必须抉择的年龄。从植物人状态醒来的珍娜似乎也处于这样的状态，然而那又是非常不同的，因为她身残至于无法让她自己产生真实的感觉，大脑也只有百分之十属于过去的自己。然而正如她的母亲所坚持的那样，这百分之十是那样宝贵，足以让她成为一个正常的自己，一个有温度、有感情并有机会享受这一切的正常人。小说里还有一些科幻因素，记忆芯片的植入让珍娜轻易提升了很多自我，但这种超出人类现实能力的虚构，却又将小说故事引入更奇妙的故事和更复杂的主题当中。这也是这一年龄层次读者最容易被吸引的小说要素之一。虽然小说没有就此大加渲染，但它强化了珍娜身体“异化”程度，同时又把她在“百分之十”的人性温度和更大量的人为努力、科技挽救之间的纠缠，引入到更加难以理清楚的地步。

　　小说的结尾也是一个“YA”式的做法。这是一种穿越式的写法，在网络上流行已久，更因韩剧中的“都教授”而形象化并引起众多YA少年的幻想。小说的结尾，276岁的珍娜仍然面如少女，被植皮后的不老术让她自己都难为情，然而这一切又仿佛似幻似真。可以说，小说家为了使与珍娜同龄读者感兴趣，下足了应有功夫。

　　事实上，我因此也知道了一点YA文学的特点：花季般的年龄，同龄人的故事，突变的遭遇，奇异的人生旅程，复杂的人心世界，科技的植入，时空的穿越。要激活思考人生的维度，又不能失少年阅读的好奇心，要有突如其来的人生变故，结局又是另一极端：意想不到的美好和永不改变的青春。珍娜一直不知道自己的名字究竟是什么，也不知道珍娜和自己的重合度，这无疑是个悲剧。然而，她好像用一年多的沉睡，换来了两百年的青春。这是一种怎样的奇异和奇妙。足以吸引人去阅读、去遐想。

　　YA文学，必须是充满如此悲喜，极度残酷和无限美好的雅文学，又是必须保持足够多的奇幻因素，将思考与观感结合为一体的“亚文学”。这样的文学有它自身的品质和艺术特点，创作者对相应的读者期待应有足够的了解与掌握，方能打开一个全新的人生世界与小说世界。也许，在中国文学界还没有如此清晰、具体的定位，那就让我们先从阅读开始品味，逐渐与我们的国情世情时情民情风情结合，探寻中国的“YA文学”之路吧。