飞驰啦，少年的梦(张家鸿)

　　我很喜欢这本素雅的书，灰色的封面，白色的书脊，书名与作者名镶嵌在横放的金黄色丝带里，愈发夺目。封面的右边嵌以“世界和平”的小漫画，两个稚童模样的人儿，张大热切期盼的双眼，一个认真地写着，一个在一旁看着，天真烂漫，无限美好。

　　阅读这本书，我像看到了一张蕴涵深刻的传道授业解惑图，课堂上只有一个学生，在空旷的教室里聚精会神，目不转睛。这个认真听课的学生就是孙卫卫，老师却有许多个，其中包括那些已经逝去多年，却留下无数回想的大师们：一向不遗余力地热心助人的胡适，热心教育爱满天下的陶行知，尽心尽责、公私分明的朱自清，认真创作、心疼孩子的老舍，还有用爱拥抱一切的冰心，提倡真话用心写作的巴金……这些从民国年间走来的文化人，像一座座巍峨的高山，让后人敬仰，见贤思齐；又像一汪汪清澈的甘泉，为后人洗濯沾满尘垢的心灵，代之以清亮、透明、真挚。

　　生不逢时，卫卫是个70后，未能亲炙大师们的教诲。生亦逢时，随着卫卫创作成果的日见丰厚，他的老师更多的是至今还在儿童文学领域里辛勤耕耘的前辈们。我以为《书香，少年时》第一辑里的文章，是卫卫最用情用心的追认，追认前辈们在他的身前留下的温暖脚印。他把前辈作家的音容笑貌近乎真实地再现在读者面前，惟妙惟肖，印象至深。束沛德“读书做事认真，待人处事真诚，言谈写作真挚”；金波感激于母亲和老师的浓浓恩情；樊发稼热心扶持后学，永远心系文学事业的奉献精神；莫言的平易近人；高洪波与安武林的勤学苦练，坚持不懈；俞晓群对出版与文化责无旁贷的使命感……

　　在《张之路：侠者如斯》中有个普通的句子，在我看来是特别有象征意义的，即“这次，因为喝酒，他知道有一个叫孙卫卫的人特别喜欢儿童文学”。这是孙卫卫的开始，一切的一切，都源于“喜欢”。因为喜欢，才会有带上文学符号的孙卫卫；因为喜欢，才会有这一幅幅让人温暖于心的求学图。

　　事实上，求学不止于课堂，还在其他的场合里。在饭桌上，张之路问安武林、谭旭东和孙卫卫等人最近有什么困难，大家都争着发言。一个热心的老师，几个好学的学生——这不就是最生动的课堂吗？一边吃饭，一边传道解惑，可谓其乐无穷。文化界里的薪火相传，因了笔下情感炽热、浓烈的文字，才显得更加动人。卫卫说道：“看他们的书，等于无数位老师在给我这个小学生上儿童文学课，国内国外，近代现代，上海北京，我的儿童文学老师遍天下。”

　　读书，是取得成功的必经之路，从前辈作家身上汲取营养，其乐陶陶，甘之如饴。但凡影响深远、成就卓著的文化人，几乎都是个性情鲜明的书痴。读书，也是一种学习，是更可以随时随地、无拘无束、任意自在的学习。从后两辑的内容来看，书痴卫卫是深有体会的。因为读书，才有了如今质朴为人、真诚为文的孙卫卫。

　　孙卫卫的文字，看似平淡，实则隽永绵长。他如此评价孙犁：“随着年龄的增长，会体会到他作品中的一种朴素之美，而且越读越有味道，如同荷花一样清新、脱俗。”从文字风格来说，喜爱孙犁作品的孙卫卫，与孙犁先生是颇有几分神似的。

　　(《书香，少年时》，孙卫卫著，海天出版社出版)