江山胜迹复登临(杨光祖)

　　中华民族伟大复兴的中国梦之实现，除了学习、吸收国外先进的文化，民族传统文化依然是一个丰富而厚实的营养源，我们必须倍加重视。比如，个体如何成为卓越的人才，这是中国古人一直思考的问题。“家学”“师承”当是关键词。可惜，“家学”似乎已经从我们的家庭里消失了，很多人不会教育自己的孩子，兼之如今都是独生子女，父母亲除了娇惯，满足他们的所有物质需求之外，别无举动。尤其上流社会，占据比较优厚的社会资源，家庭教育没有及时跟上，出了一些古人说的逆子，于自己，于社会都是一种遗憾。

　　于是，家训的研究开始进入学者的视野，他们从古人那里借鉴成功经验，以为当代家庭教育之镜鉴。《颜氏家训》是中国古代家训的经典之作，对它的研究已有了几部专著，符得团、马建欣的《古代家训培育个体品德探微——以〈颜氏家训〉为例》就是这样一部著作。有学者说，什么是素质教育，素质教育很重要的一个方面就是家庭教育，就是家学。父母的文化修养、人格魅力，是家教的关键。

　　《颜氏家训》专家唐翼明说：“在我看来，家庭教育的问题可能更为严重。现在的家长多半是在‘文革’中或‘文革’后成长的一代，自己没有受过良好的家教，因此也不知道怎样教孩子，把对孩子的教育都丢给了学校。而学校又往往过度关注传授书本知识，忽视了教学生如何做人。”所以，重读古人家训，发扬中华民族优秀的家训文化，建立一套新的家训规则，极其必要，而且急迫。

　　中国历史上有很多望族，绵延几百年都人才不断，而且都是大师级的人才。追溯它的原因，就是因为有优良的家教传统。历史上的王谢子弟、三苏、颜氏家族，比如近代的江苏无锡钱家、湖南曾家、浙江绍兴俞家、周氏兄弟等。追流溯源，为什么这些家族兴盛发达这么多年，人才辈出？其实，也很简单，就是非常重视家庭教育。

　　为了写作此书，作者做了大量的田野调查，先后深入颜氏后人相对集中的山东曲阜市、临沂市、济南市，安徽黄山市以及江苏南京市、四川成都市等地，选取了具有典型代表性的颜氏家族成员，进行了访谈。并借参加颜氏宗亲大会等机会，做了大量的问卷调查。符得团、马建欣以《颜氏家训》为例，深入剖析了古代家训在培育个体品德方面的杰出贡献，梳理了家训的成功经验，并重点论述家训的当代启示。该书不仅逻辑清楚、结构合理，在家训思想的阐释上颇有心得，不乏理论深度，而且很有操作性和现实意义。

　　(《古代家训培育个体品德探微——以〈颜氏家训〉为例》，符得团、马建欣著，中国社会科学出版社出版)