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成长的寓言——评袁博的《火烈马》(王世龙)

http://www.chinawriter.com.cn 2014年06月13日10:30 来源:河北日报 王世龙

  袁博是我国校园文学领域的文坛新秀,迄今已发表了数十篇中短篇小说并出版了《大漠落日》《一个深圳的童话》等长篇小说。读过他的长篇新作《火烈马》(河北少年儿童出版社,2014年1月出版)之后,我不能不为那大胆的想象力、离奇的故事情节、扎实的语言功底所折服。

  火烈马,一个燃烧的名字,一个富有意象的名字,袁博以一个正处于求知探索、追求理想的青春期的成长感知,给我们塑造出了梦魇、天火、红、雪儿等个性鲜明的文学形象,创造出了属于他独有的故事——通过马的世界来表现人性之善恶美丑。

  小说的表现形式很特别。作者不是用一般写动物的拟人手法,通篇没有对话,没有过多的铺陈,而是把笔墨聚焦在了马的咆哮嘶鸣——“与风斗、与雪斗、与狼斗、与马斗”的视角中,为读者讲述了一个遥远的故事,一个个野马世界生死斗争的惨烈场面。

  小说一开篇勾勒了漠北大草原野马生活的环境,给人一种壮阔的雄壮之美,奠定了小说富有阳刚之气的基调。随着梦魇的登场和故事的展开,剧本式的语言从动作、神态、色彩、声音等视角为我们描述了一个个精彩的场面,使故事得以顺理成章地推进。梦魇、天火、红等形象都有好的一面,也有不好的表现,就像一个个未长大的孩子。善与恶,美与丑,随命运变换而变化,这就使人物形象突破了好即好、坏即坏的审美标准,具有了血肉丰满的立体感。作者善于用描写渲染气氛,使故事波澜起伏,悬念迭起,增强了艺术感染力。这是小说的主要特色。

  莫言在获得诺贝尔文学奖演讲时说“我是一个讲故事的人”。是的,小说就是要会讲故事,讲故事就要会抓取细节,通过加工组合,建构情节,会讲故事的人能把许多的人生哲学或无法言说的思考、追问通过故事进行机智的表现。《火烈马》就是一个与众不同的好故事,梦魇、天火、红从小马到成为火烈马的过程起起伏伏,命运一波三折,情节曲折离奇,布局谋篇富有创意。梦魇起初是一匹小黑马,在红马统治的时期备受冷落,当黑马统治了马群,它获得了地位。

  然而后来当它蜕变成了红马,成为了黑马们的眼中钉,它才认识到自己的命运,于是团结天火、红战胜黑马王科布多,而在和天火争夺王位时两败俱伤,出乎意料的是红成了马王。“梦魇突然沉重地跪倒在地,剧烈的疼痛打破了儿时美好的幻影。”读到这里,出乎意料的情节,使我们对梦魇有了一种复杂的情结,久久不能释怀。

  作者在讲好故事的同时,努力用思辨的色彩和处世的哲学思考去烘托,从而挖掘思想内涵,展现马的精神。于是,小说的语言叙述张弛有度,富有节奏美。如:“马的一生,注定是要在草原上飞驰的,他们可以走,可以停,可以疾驰,可以腾跃,但它们从来不会卧下。”“草原上的野马,会仁慈地对待所有弱者,但总是更欣赏最强者的光荣与尊严。”“有些生命,是很容易被命运击败的。或是由于过于软弱,陷入了深不可测的池沼;或是由于过于刚烈,像一场熊熊的草原大火,在燃烧耗尽之时走到了尽头。”这些论述性的语言,不失时机地穿越在故事描述中,使整部小说有了厚重感。

  近年来,我国的校园文学领域涌现出了一批批小作家、小诗人,他们的作品纯真、质朴、清新,思想与形式上的不成熟又体现出创造性与新颖美,富于幻想又具有较强的趣味性,形成了独特的校园文学阵容,给中国当代文坛带来了青春的气息与希望。青少年时期正是他们做梦的年龄,富于幻想、新奇,具有冒险精神的心理特点,使他们的文学作品突出表现为奇特的想象力,这是成人作家所不可替代的。袁博就是在校园文学中成长起来的一位优秀青年作家,他的这部《火烈马》也正体现了这些特点。

  “那是一个马还没有被驯服的时代。”开篇的角色定位,正是作者要暗示的少年时代,红色的火烈马应是代表了成长中的幻想、叛逆、敢于冒险与牺牲的精神,黑马该是代表了成长路上的困苦、束缚的阴暗面。在这里,作者通过三匹少年火烈马腥风血雨的成长磨难,展示了少年成长的心路历程。在我看来,与其说《火烈马》是一部动物小说,不如说是一个人类成长的寓言。“智慧,使红成为了最终的赢家。”这句话成为了对这个寓言的预言。

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