协作的一种可能

　　在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的文艺创作中，锡剧《林徽因的抗战》因不俗的立意和表演受到关注。这部剧的主创，从导演、编剧到舞美设计、音乐设计都是“同班同学”，这个“班”就是全国青年戏剧创作高端人才研修班。

　　研修班在上海已经办了5期，编剧、导演、音乐、评论、舞美，每期一个主题，把围绕戏剧创作生产的各个环节打通。《林徽因的抗战》是这五个方面军合作的产物。

　　合作能成行，得益于对戏剧创作人才的借势而为。编、导的重要性不必说，优秀的乐、舞、评的人才缺口及市场渴求，在当下表现得尤为明显。而像研修班这样让各个环节、行当的人才相互切磋，不仅对戏剧做精做强有意义，对年轻的戏剧人把握戏剧这门综合艺术的综合性、走稳未来的道路同样重要。如今，冠以“创新”名目的青年戏剧何其多，但因为一两个环节没做到位，整个作品都变了形、散了架的失败案例绝不在少数。若从一开始就不是编剧、导演在单打独斗，相反，兼顾到舞美、音乐和评论，在交流中修正彼此的判断，激发创新的思路，也许就能摸索出协同攻坚的路径来，而中国戏剧的理论创新、实践创新甚至是优秀的戏剧搭档，可能就会从这样的协作中产生。