房伟:“小叙事”中的“大问题”

　　东紫中篇小说《红领巾》

　　《北京文学》2015年第10期

　　东紫一直以犀利敏锐，又不乏温情的文笔见长。中篇小说《红领巾》从看似滑稽可笑的“红领巾”事件入手，以孩子的眼光验证了成人世界的虚伪。小说 “以小博大”，在孩子和大人不经意的对话之中，在有关“红领巾”的昨天和今天的故事中，为我们揭示了当代社会不同话语的内在冲突，勉强的缝合与不可避免的 分裂。作家以女性锐利的理解力，在看似平淡无奇的“小叙事”中展现出了独特思考。

　　小说中的“红领巾”是一个象征符号。它曾是革命叙事的表征之一，激励着无数青少年投身其中，但在新的社会语境中却处于尴尬境地。曾明确的指向性 变得暧昧不明，成为了某种心照不宣的“空洞符号”。这种状态其实是社会转型过程中屡屡遇到的问题。东紫举重若轻地处理了这个问题，在看似婆婆妈妈，甚至有 些琐碎的日常叙事中，以女性叙事者特有的悲悯和温情，给这个沉重话题以更超脱的文学理解。

　　《红领巾》的主要描写对象为小Q一家，小Q是个单纯善良的孩子，因为听说红领巾是“烈士的鲜血”染成的，对其产生了恐惧心理，Q妈为解决问题采 取了一系列手段，无奈孩子思考问题的角度与大人不同，对疑问的解答反而引发了新的问题。小说对以Q妈为代表的女性心理刻画极为细腻，同时也充满了母性光辉 和温情主义色彩。围绕着“红领巾”，小Q的心理历程从“无知懵懂”到“对鲜血的恐惧”、“对诸多解释的反诘”、“内心的迷茫”、最后“找到心灵慰藉”。而 红领巾也经历了“失而复得”到“被损坏”，再到“自造红领巾”，直至“圣诞老人赠送红领巾”的过程。这两个过程相得益彰，丝丝紧扣。在小Q的追问中，一条 红领巾牵扯出学生早恋、婆媳关系、婚内出轨、电子产品依赖、影视节目质量等等问题，大大出乎读者的意料。

　　小说中，Q妈与Q爸面临着教育小Q的问题，诚如Q妈所言，“按照正确的教育吧，怕吃亏上当，按照歪的教育吧，怕学坏。”这种矛盾思想也是作家内 心矛盾冲突的体现，小Q就像是Q妈身上最脆弱的一个部件，Q妈想用实际行动为其构筑一个理想的温室。可现实是，Q妈努力构建的“理想温室”被小Q一个又一 个疑问刺戳得千疮百孔。小Q的疑问可以说是推动小说发展的原动力，Q爸与Q妈的所作所为几乎都围绕着解决小Q的疑问及随之带来的不安，然而最终，一切试图 破解小Q疑问的回答都是那么的无力，在小Q稚嫩的质问声中，虚假的神圣和人为的高尚被剥去了华丽外衣，露出了赤裸裸的真实。

　　红领巾不仅成了成人世界自审的“皇帝的新衣”，而且洞见了当代社会的种种复杂问题。红领巾早已失去了它的话语权威性，然而它又与功利性相联系， 被各种规训和惩罚所束缚：没有红领巾，就不能评三好学生，不按时佩戴红领巾就要被扣分，班级的优秀评比就要受影响。然而，红领巾在现实中却不能得到真正的 尊重，Q妈和Q爸展现出来的是普通人最普遍的态度，即在实用主义与理想情怀之间的左右摇摆。舍生取义、杀身成仁的光辉形象只存在于电视剧，现实中小Q的父 母是为生计而奔波、存在七情六欲的凡人，他们生活在真实与谎言混杂的环境，也用真实与谎言构筑着“漏洞百出”的矛盾生活。

　　然而，东紫并没有因此走向黑暗虚无，而是试图以梦想和宽容给曾经的理想主义符号赋予新的意义，即尊重所有曾经美好的东西，在新语境中赋予其新的 “正能量”。小说结尾，Q妈以“圣诞老人送礼物”的方式，给予了孩子新的希望。这个希望尽管弱小，充满童稚，尽管它还是“真实的谎言”，温暖而持久。可以 说，小说《红领巾》没有激烈的矛盾冲突，没有让人感到格外压抑的布景，一切琐事均在日常之中缓缓流淌，作者独特的女性心理体验使得文本显得格外细腻。对现 实的强烈反思与充满温情的爱同时出现在作品之中，共同造就了一部佳作。