本网讯(记者 刘香林)7月19日上午，北京师范大学教授、博士生导师陈晖在毛泽东文学院为2015年湖南儿童文学作家班学员授课。讲课的题目是“图画书的故事、主题及文字表达”。
授课现场
陈晖认为，好的图画书能给中国读图时代儿童带来正能量，能培养儿童的阅读兴趣和习惯和培育儿童情感、态度、价值观，发展儿童多元智能、语言及审 美能力。未来10年是中国图画原创书的黄金时代，图画书是当前最受儿童欢迎的读物品种，是一种主要用图画、配合少量文字讲故事的儿童读物形式。图画更能吸 引住儿童视线，儿童阅读图画书，注意力也更专注于图画，但图画故事书之所以成为儿童最钟爱的读物品种，与它们的故事性密切相关。图画书是一种以图文两个符 号系统协同叙事的复合文本。当图画书依托“一连串图画和少量文字”进行叙事，只在必要时使用文字时，它的文字与纯文本文学的文字，自然有着很不相同的运用 方式、状态、特征与面貌。图画书文字通常具有简洁收敛，碎片的字词句及标点，感叹语、对话、自言自语，个性及风格的文字，图画中的文字，象形或变形排列的 文字的特质。
陈晖讲授：图画书的故事、主题及文字表达
有的图画书完全没有文字，完全用图画讲故事。图画书作为文学艺术作品，是图画与文字、文学与艺术、哲学与文化、想象与游戏、创意与设计、个性与风格的结合，是多元、丰富而又充满想象与创造力的。
儿童童话书的题材与主题主要有爱与成长，包括家、父母 、 朋友 、 校园 、 社区； 幻想与游戏；童心童趣；道德，包括诚实 、 善良、 友爱、平等、 尊重、责任；心理及生命教育；哲学、科学、艺术与美；自然包括生态保护、 爱护动物 ；人类文明与多元文化 。图画书的敏感题材、严肃与重大主题有死亡主题、战争主题、家庭关系与离异、性与性别、歧视与平等、道德缺失与重建等等。
陈晖对湖南作家图画书创作充满了期待与展望，并为湖南作家群图画书创作勾勒了图画的文本想象与构思方向。课间，陈晖还与学员们进行了互动，就图文创作有关问题进行探讨。
人物链接：陈晖，北京师范大学教授，博士生导师，北京师范大学中国图画书研究中心主任。1993年开始发表 作品。2006年加入中国作家协会。著有童话集《小小的天空》，儿童小说《我的名字叫豆豆》，理论著作《通向儿童文学之路》、《张爱玲与现代主义》，发表 中篇小说一部，散文及评论数十篇。1994年获广东省先进工作者称号。
