加强文学院建设 寻找发展新生机

　　加强文学院建设  寻找发展新生机

　　第十二届全国文学院院长联席会议在重庆举行

　　近日，第十二届全国文学院院长联席会议在重庆举行。来自全国24个省区市的文学院院长和作协代表与会，交流了各地的文学创作情况。鲁迅文学院常 务副院长成曾樾宣读了中国作协党组副书记、鲁迅文学院院长钱小芊的致辞。钱小芊表示，希望通过这次会议，进一步提高对文学院工作在繁荣发展我国文学事业中 重要作用的认识，研究在新形势下文学院的发展生机，进一步办好文学院。要研究青年作家队伍的发展状况，发挥文学院对青年作家、特别是对网络作家的团结和引 领作用，同时还应该搞好文学院的自身建设，不断完善全国各文学院在培训作家、促进作家队伍建设等方面的办法和举措，研究各种各类培训活动的教学经验，加强 文学院之间的交流、沟通与协作。

　　全国文学院院长联席会议是全国各地文学院的一个联谊机构，自设立以来不断取得进展，影响逐年扩大，呈现出良好的发展态势。各省级文学院的首要任 务，是根据本地区文学发展的特点，规划制定每年的新目标，致力于文学新人的培养。如成立10年的重庆文学院，已培养了150名创作员，实现了对重庆全市 38个区县的全覆盖。目前创作员的平均年龄36岁，大专以上学历占92%，成为重庆作家队伍中一支令人注目的生力军。十几年来，各地文学院在教学方式上不 断出新，已从最初集中办培训班、请专家授课的单一模式，发展到目前的研修制、导师制、重点扶持制等多种方式，实行了为签约学员举办针对作品的改稿班，与专 家“一对一”结成对子，讨论选题并完成作品，为作品开研讨会，制定学员作品出版计划，设立鼓励本地区文学创作的奖项等举措。这些切实有效的做法，不仅为学 员们提供了多层次的创作路径，让他们在写作上少走弯路，而且也促进了当地文学的发展。湖南毛泽东文学院已创办3年的“文学名家讲堂”活动，以文学为主题， 坚持“公益性、学术性、高品位”的宗旨，已成为“名满三湘”的大众文学讲堂。福建文学院仅在今年一年，就举办了21场公益文学活动。黑龙江的萧红文学院、 江西的滕王阁文学院等面向大众的文学活动，都吸引了广大群众的参与，效果很好。

　　参加会议的文学院院长们达成了这样一个共识：文学院的职责，不仅是要通过培训、研讨、评奖、采风等文学活动培养作家、完成作品，还要以各种方式 涵养文学生态、传递正面价值，成为作家的思想库、审美库、文本库，传播中国文学特有的人文情怀、美学理想和审美经验，使文学事业得以赓续血脉，生生不息。

　　2013年，在中国作协党组的直接领导和中宣部的关怀下，鲁迅文学院举办了15个班次的培训，创造了历史上的办班数量之最。此次会议上，鲁院公 布了2014年的培训计划。今年，鲁院将举办第22届、23届(报告文学作家班)、24届(网络文学作家班)、第25届(公安作家班)中青年作家高级研讨 班；继续举办8个“少数民族文学创作培训班”及作家权益保障培训班；还将与福建文学院联合举办“福建中青年作家培训班”，与陕西省作协联合举办“陕西中青 年作家培训班”，与西南六省区联合举办“西南六省区作家培训班”，与黑龙江文学院联合举办“黑龙江作家研讨班”等；“澳门作家培训班”、“台湾青年创作 营”两个针对海外文学青年的培训活动，也将分别在北京和澳门开课。

　　各省文学院也纷纷亮出新年新规划。山西文学院计划出版一套主要由签约作家参加的“晋军新方阵文丛”，入选者以20万字左右的篇幅每人一本；陕西 文学院公布了“文学陕军新梯队”计划，开年即走访作者、选准对象，同时联合《延河》杂志社推出作品专号并适时举办作品研讨会；河北文学院将继续执行《河北 文学院文学导师制度实施办法》，12位导师将与签约作家进行一对一、具有针对性和实效性的跟踪指导，争取挖掘出优秀的作家和作品。山东、辽宁、安徽、宁 夏、云南等地的文学院也介绍了各自的工作重点。

　　与会者对文学院的未来工作提出了建议。云南等地的文学院希望中国作协为边疆作家建立定期外出的交流机制，为生活在偏远地区的青年作者创造更多的 机会。萧红文学院等提议，文学院可以加强区域合作，如西南六省、东北三省、中原省份等可以利用地域之便，加强交流，组合资源，也便于中国作协指导工作。江 苏和北京是全国文学的重镇，应该加快文学院的建设，为作家提供更好的服务。在新形势下，全国文学院院长联席会议将来可以确定主题，拓展形式，锐意创新，为 “出人才、出精品”贡献更大的力量。

　　据悉，第十三届全国文学院院长联席会议已由吉林文学院负责承办，确定于2014年在长春召开。