周杰伦《蜗牛》进教材引争议

　　翻开语文出版社最新修订的小学语文教材，可以发现很多有趣的变化。一年级语文第一页是导学部分，《我爱学语文》取代了原来的《我爱上学》。二年级上学期第二课，歌曲《天路》以诗歌的形式入选教材，三年级的延伸阅读中居然收录了台湾歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》。语文出版社社长、语文版课本修订版主编王旭明表示：“现在语文教育最大的问题用一个词概括就是‘假’，用一句话形容就是违背语文教学规律的教学、教材、教师和评价在大行其道，教材危机表现为强化话题，却忽视知识传授；强化学生活动，缺技术训练。一定要树立正确的语文观，才能编辑出好的教材。”   

　　——6月15日《中国青年报》

　　乐见教材去伪存真

　　中国教育，尤其是小学启蒙和中学知识的灌输，基本上没有考虑学生的特点，而是成人式功利思维的灌输。因而，从小学开始，一些思想品德类和爱国类课文的选撷，往往是经过成人净化乃至造假的内容。

　　去伪存真，就是让小学语文教材贴近生活，尤其是贴近孩子的生活，而非以政治家、道德家的高标准，去让孩子承受和其年龄不相称的语文教育。

　　语文出版社的这套小学一二年级教材，缩减了10%的篇目，减轻了学生负担；更新了25%的课文，强调了贴近性和趣味性。小学语文教材的去伪存真，则更难矣。因为传统中国教育，从过去的私塾蒙学到如今的教育，大抵都是传道为主，授业、解惑为次。让语文教育契合孩子心理，回归语文本身，让孩子在喜闻乐见中学好祖国语言，而非附加太多道德外挂，确属用心良苦。

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　　(摘自6月16日《北京晨报》张敬伟

　　严辉文 姜伯静 肖华文)