▼阅读微记

　　回归人类本身

　　传统社会对现代社会来说意味着什么？是充满冲突与混乱的蛮夷之地，还是尽享田园生活的世外桃源？但无论如何它离我们并不遥远，而且潜移默化地影响着现代社会人们的生活方式。传统部族社会的社会实践要比现代国家社会更久远，它在如何组织一个人类社会的问题上，已经进行了成千上万次自然的实验。普利策奖得主贾雷德·戴蒙德在新书《昨日之前的世界：我们能从传统社会学到什么》(中信出版社2014年8月出版)中，就一探传统社会的生活方式能为现代社会带来哪些启示谈了看法。在新几内亚部落生活了近50年的戴蒙德通过对部落社会生存环境、生活习俗、行事方式的观察、记录来剖析人类社会的演进。

　　戴蒙德在书中展现了他知识的广度与深度，从人类学、社会学、语言学、生理学、营养学和演化生物学等角度剖析区域划分、战争冲突、人际关系、养育孩子、对待老人、应对危机、宗教信仰、语言习得、健康膳食这9个方面，全面、生动地展现了传统社会最核心的生活方式。这9个代表传统社会的小切面也同样主宰着今日世界，因此，值得生活在现代社会的我们参考和借鉴。

　　人生没有标准答案

　　虽然人类社会对于幸福和成功的定义迄今为止仍然单一乏味，但总有一些“异类”无惧世俗目光和压力，勇于实践独特的生存法则。《南方人物周刊》的“异人”专栏记录了这些真实的非典型生命体验，提供了一份“活法儿大全”。 《异人志》(新星出版社2014年7月出版)从中精选了58种活法儿，展示了生存之上，生活的无数种可能。这里有假冒乞丐的百万富翁，有旅行全球举行66场婚礼的恩爱夫妻，有住在停尸房里的一家人。这些“异人”，都不符合流行的成功学标准，却都快活得很，就算被质疑和嘲讽，也满不在乎。

　　在当今中国竞争激烈的社会环境中，每个人都在渴望成功，中国人的“累”超出了以往任何时代。“异人”则呈现了另一种可能——生活可以很好玩，生命可以很丰富，我们不必屈从主流，我们无须疲于奔命，依然能活得有滋有味。

　　向美国幼儿教育学什么？

　　“世界儿童年鉴”丛书作为美国经典百科全书《世界年鉴》的儿童版本，是美国最畅销的儿童工具书之一。与之配套的各种练习册和主题图书，更被视为家长有效参与学校教育的好助手。接力出版社引进的这套《世界儿童年鉴·美国儿童创意教育系列”》(接力出版社2014年7月出版)正是基于“世界儿童年鉴”的配套练习册。

　　“世界儿童年鉴”丛书之所以能够赢得读者，不仅仅在于其经典，更在于其与时俱进。说它经典，是因为该丛书所选择的主题聚焦了儿童关键领域的核心知识和概念，既覆盖自然科学和物理科学，如“科学”“技术与计算机”“太空”等，也包含人文社会科学领域，如“语言”“地理”“世界史”等。说它与时俱进，是指该丛书每年都推出新版本，保证其反映最新的科学和人文进展。

　　“世界儿童年鉴”丛书不仅仅揭示出美国文化的一种选择，更可以帮助我们管中窥豹——重新去认识美国的幼儿教育。比如美国幼儿教育不仅倡导儿童自主选择游戏，还重视掌握核心学科知识概念和关键能力；其次是重视儿童的多种潜能，培养身心统一的“完整儿童”，第三是重视作为儿童一生发展最具有预测力的影响因子“学习品质”。　这个系列系统地呈现语言、数学、科学、艺术、社会、生活、多元文化等等全领域的学习内容；反映出美国“创意教育”的精华，本质上是一种教育方式的革命，一种学习方式和思维方式的培植。