我倔强地摇响我的驼铃——韦苇先生的诗歌创作

　　韦苇先生写诗起步于上世纪50年代初的劳动歌谣创作。“锄头生锈不入泥，耕牛不壮难犁地……”就这样，他被大众报纸和文学刊物一步步扶持培养成了文学少年。由于他进入校门后一直在校园内生活和工作，不再有“工农兵”的光荣身份，其诗也就很难挤入为工农兵服务的文学版面，转而投身译介外国诗歌，特别注意“亚非拉”地区反殖民、反占领的诗篇，果然受青睐，译作频频见诸《诗刊》等刊物，激发起他对诗的热衷。待到春雷炸响，中国人开始讲“春天的故事”的季节，韦苇诗情复萌，70年代末，他的名字又频繁出现在《星星》之类的诗刊上。80年代初，他创作的诗歌代表作《我倔强地摇响我的驼铃》，在广播电台及其他多个公共场合朗诵：

　　我是一峰骆驼。/荒沙和漠风/教会我倔强。/而我终于是倔强的，/我倔强地摇响我的驼铃。//古老的中国土地上留下了/一窝一窝的我的脚印；/今天横风来把我的脚窝抹去，/但我会证明风是徒劳的，/明天请再来看我的足迹，/我的足迹又嵌上了/我茫茫的前程。……

　　这样的诗因励志、鼓劲，在当时获得好评，更重要的是，铿锵的诗句喷溅着韦苇作为一个中年诗人的激情，表达着一个有志者终于赢得了发愤图强的空间的喜悦，但不幸也接踵而至。对外开放，西风劲吹，欧美流行的价值观和诗歌风格，把不合时宜的“韦苇的格调”挤压到不能呼吸，而命运此时拯救了诗人，80年代初，韦苇由云南调回家乡的浙江师范大学，因为需要他发挥外语的优势，为儿童文学研究生开设世界儿童文学课程，识时务实的韦苇即刻打点行装，主动撤离了玄幻莫测的诗坛。

　　没有想到，韦苇醉卧世界儿童文学教学与研究，一梦就是20年，“以一木支大厦”(陈伯吹评语)的勇气和胆魄，为国人开启了一扇风光旖旎的国际儿童文学之窗，呼吸全人类儿童文学大家庭的新鲜空气，他的《世界儿童文学史概述》《世界童话史》等10多部专著，奠定了他在世界儿童文学教学、研究中的泰斗式人物的地位。

　　功成名就，先生被几家面向小学生且发行量惊人的刊物约请，作为“儿童文学界知名人士”，为刊物撰写“卷首篇”，再次拨动了韦苇敏感的诗性，童心萌复，决定尝试童诗创作。有半个世纪的诗情和20多年儿童文学教学研究的经验打底，果然出手不凡，诗作喷发，又被收入多种诗集，《大雁飞来》(收入《世界金典儿童诗集·中国卷》，谭旭东主编，福建少年儿童出版社2011年3月第一版)算是这一时期的代表作——《秋风》：

　　在我们抬头仰望的时候，/铺开一片/湛蓝湛蓝的纸。/大雁飞来/在上头/写一首/长翅膀的诗。

　　这首诗发表后，被《儿童文学选刊》作为卷首诗收载。读它，儿童的注意力一下就被带进了富于生机和活力的大自然，领略到诗境界的开阔和诗意象的纯美，鉴赏到诗人独到的诗意捕捉方式和表达方式。同样是对大自然的诗性情怀，韦苇写出了现场感和抒情感极强的《听梦》(收入《一个核桃落下来》，湖南少年儿童出版社2013年5月第一版)：

　　荷花苞蕾的嘴尖儿上，/一只蜻蜓静静地停在那里。/它一定是在偷听荷花的梦呢。/那副发痴的样子！/那副着迷的样子！/你看它的眼睛瞪得大大的，/你看它的翅膀展得挺挺的，/你看它的尾巴翘得高高的。

　　韦苇“诗的归来”，搅动童诗文苑，他创作的童诗与他翻译的童诗同时在读者中广泛流传，如《有雨》《爸爸、妈妈和我》《家香》《早上好！》《我喜欢鸟》《我们和鱼儿》《大惊喜》《如果我是一只蝴蝶》《让路》《青蛙的童话》……韦苇最大的成功在于标新立异，如《大惊喜》的采蘑菇题材已经被写了千百遍，他却出其不意地写出了自己的诗情画意：

　　蘑菇们在地下，/一定开过会，/共同商量好：/等到星期六，/或是星期天，/那个嘴边凹着酒窝的小姑娘/一走进林子来，/咱们一、二、三/就一起冲出地面去，/白生生的一片，/白生生的一片，/呵，/白生生的一片，/给她大大的一个大惊喜！

　　韦苇的《咕，呱》最是童趣十足。“青蛙咕”和“青蛙呱”两个捉迷藏，呱机灵地藏到荷叶下，咕怎么也找不着呱，于是有了下面的两段童趣丰沛的诗：

　　呱-呱，你躲哪儿啊？/咕-咕，我藏这儿哪！/这儿是哪儿？/哪儿在这儿！/这儿是哪儿？/这儿在这儿！/咕！/呱！/咕！/呱！

　　如此氤氲游戏趣味的童诗，被多个刊物选载。

　　童诗，更多的是描写儿童生活，反映儿童情趣，但这并不排斥抒写成人的人生感悟，这也是向儿童传递知识与道理的重要内容。这类诗，直抒胸臆的极少，多半是借用一个有角色的情节，简洁而集中地表达诗人心中参透的某种哲学道理。韦苇的《听话》，就寄寓了他哲理性的人生感悟：

　　老母鸡，/抱小鸡，/抱出一只小鸭鸭。//小鸭鸭，/呷呷呷，/漂在河里，/直叫妈妈。//鸡妈妈，/去救它，/“我教你刨地，/你总不听话，/现在你看，/遭淹了吧！”//小鸭鸭，/只管划，/“妈妈，妈妈，/下水来呀，/干吗尽去刨地，/河里有鱼有虾！”//鸡说鸡话，/鸭说鸭话，/哦哟什么叫听话？/你说什么叫听话？

　　韦苇的诗，不矫情，不造作，不装天真，不学小儿语，从他心中自然流淌，有一颗童心，有一腔热血，有一种倔强，特别是后期的童诗，有一种野心。韦苇企图在童诗多样化上营造出一种美学气象，力图打破中国童诗相对单一的格局，这从《伴手礼》《一个核桃落下来》《方蛇》《接电话》等一批诗作中看得分明。这在他个人应该是正确的选择，因为他对欧美甚至整个世界的优秀童诗了如指掌，对中国的童诗界心知肚明，但在当下多元的儿童文学界，特别是单纯的童诗界，麻木的评论界，有围观的热闹，难得有切实的呼应。