“全民阅读”任重而道远 少年儿童读书需求亟待满足

　　未来网北京3月20日电(记者 李盈盈)2015年两会闭幕，“全民阅读”再次被写入政府工作报告，李克强总理在答记者问时也再次提到“全民阅读”的重要性。国家新闻出版广电总局相关负责人表示，通过一系列活动，期望在全社会形成“多读书、读好书”的良好舆论氛围和文明风尚，构建和谐“书香社会”。

　　总理担忧：中国人均阅读量不及有些国家的十分之一

　　“有人担忧我们国家民众每年的阅读量还不到有些国家人均阅读量的十分之一。这些让我深思，我希望全民阅读能够形成一种氛围，无处不在。”今年两会记者会上，李克强总理提到，应各界的呼吁再次把“全民阅读”写入政府工作报告。

　　据中国新闻出版研究院组织实施的第十一次全国国民阅读调查显示， 2013年我国国民人均纸质图书的阅读量为4.77本，比2012年增加0.38本，连续七年稳步提升；人均阅读电子书2.48本，比2012年增加0.13本。但是这一数据与日本40本、韩国11本、法国20本、以色列60本、俄罗斯55本相比，中国人的阅读量仍然少得可怜。

　　“当前许多国家已经把全民阅读作为重要的国家战略。无论是国家新闻出版广电总局，还是各级教育部门，无论是官方机构还是民间组织，在具体的阅读推广工作中，必须依靠更多抓手，简单高效地开展活动，以保证阅读推动的可持续性。”全国政协常委、民进中央副主席、中国教育学会副会长朱永新建议把每年的9月28日设立为“国家阅读节”，他表示人阅读的关键期在14岁之前，阅读能力的高低，直接影响到一个国家和民族的未来。

　　着眼“未来”：促少儿“全民阅读” 建和谐“书香社会”

　　第十一次全国国民阅读调查显示，在2013年，我国超五成的成年国民认为自己的阅读数量较少，六成以上国民希望当地有关部门举办阅读活动。只有1.2%的国民认为自己的阅读数量很多，8.4%的国民认为自己的阅读数量比较多，有37.6%的国民认为自己的阅读数量一般，52.8%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。

　　数据显示，0—17周岁未成年人图书阅读率为76.1%，未成年人的人均图书阅读量为6.97本，较2012年提高了1.48本。据《中国青年报》报道，中国孩子阅读的主要书籍是作文书、教辅书和课本。

　　《中国儿童发展纲要(2011-2020)》提出，培养儿童阅读习惯，增加阅读时间和阅读量，90%以上的儿童每年至少阅读一本图书。据国家统计局相关资料显示，2013年，全国有少儿图书馆105个，藏书量达到3165万册，比2010年增加1006万册。2013年，全国共有144种儿童期刊，3.2万种儿童图书；共出版儿童刊物4.1亿册，儿童图书4.6亿册，制作儿童音像制品3149万盒，与2010年相比增幅均超过或接近50%。

　　为了更好地服务于广大未成年人，让更多的孩子加入到“全民阅读”的队伍中，国家新闻出版广电总局有关负责人表示，2015年，国家新闻出版广电总局将精心推出一批知识性、科学性、艺术性、趣味性相统一的优秀少儿出版物，继续开展“向全国青少年推荐百种优秀图书和百种优秀电子音像出版物”和“向全国少年儿童推荐优秀少儿报刊”等活动，并利用纪念抗日战争胜利70周年、“4?23”世界读书日、“六一”国际儿童节、国庆节等重要节庆日和重要时间节点，广泛开展中华优秀传统文化经典诵读、读书讲座、读书征文或知识竞赛等主题读书活动。

　　为了惠及更多的人群和家庭，国家新闻出版广电总局还将深入基层，走进校园和家庭，继续在“百社千校”开展中小学生阅读活动。

　　此外，2015年国家新闻出版广电总局将着力保障未成年人、农村留守儿童、进城务工人员子女以及残障人士等重点群体的基本阅读需求，加快实施以中西部贫困地区学龄前儿童为重点对象的“书香？童年”阅读工程的试点工作，不断满足儿童基本阅读需求。