张鸿：记录

张鸿/图文

　　这张照片是偶然拍摄到的，在2009年我朋友林继昌的画展上。

　　这个读书入迷的男孩是我的儿子镕淏，从照片上看，他正在读《绿野仙踪》。

　　那时他正读小学四年级，最大的爱好是音乐和阅读，来劲儿的时候也写上几笔。他从小沉迷于课外书阅读，我很支持他。好在他学习成绩不差，没有引起 老师的反感。他上四年级后，换了一位语文老师。这位老师很有眼光，鼓励孩子们阅读。每周四下午，专门开设一节课外阅读课，经常把我叫去给班上孩子们朗读。 那时他们读曹文轩的《草房子》，还有沈石溪的作品。

　　有一天，当当网送书上门，我得付近500元的书款，吓了我一跳。一看，全是孩子自己在网上挑选的书籍，他说要在班上开一个小阅览室，我当然乐颠颠地付款。

　　我们去观赏继昌的画展应该是在周日。展室很大，我看了一圈作品后，发现孩子不见了，我冲出门去找他。楼上楼下没有看到他，我紧张了。回到展室后，门口的阿姨指着一个角落，说：“你要找的是那个孩子吧？”我猛回头一看，远远的，镕淏静静地坐在地上读书。我眼睛红了。

　　我没有打扰他，只是远远地看着这个阅读中的孩子，他一会儿倚墙坐着读，一会儿趴在地上读，一会儿侧躺着读，仿若在家中床上。

　　我悄悄地走近他一些，面对着他，坐在展室中间，把他拍了下来，他全然不知。我喜欢这种场景，它安然、温暖和有力。

　　一个爱阅读的孩子，他安静、有想法，知识面广、词汇丰富，说话有条理，善于分析，文字透出善良和灵性。

　　我很得意于孩子喜欢阅读，我甚至不反对他密集地阅读金庸和古龙的作品，他读后很简洁地告诉我这两者的不同在哪里。他也会阅读我的作家朋友的著 作，认真地告诉我，谁谁一定能成为很著名的大作家。他甚至会读我带回家需要编辑的稿件，指出作品中的问题，然后，告诉我哪几篇值得认真审读。

　　儿童阅读看上去似乎是一件很小的事情，但孩子们所具备的阅读能力是基础教育的根本所在，是他们自我学习和后续教育的源泉。我由衷地希望有更多的孩子能热爱阅读，希望我们成年人更加重视儿童阅读。不重视儿童阅读，就是对孩子、对下一代的亏欠，今后必将产生严重的后遗症。