回归纸质阅读，给孩子营造书香氛围

　　三四岁的孩子能熟练操作iPad，跟着电子屏说学逗唱，却难静坐一会儿翻阅一本图画故事书。电子产品对儿童的阅读模式带来了巨大的影响。这种“电子奶”的喂养方式让不少成年人纠结不已。

　　那么，如何让孩子回归纸质阅读？4月22日，记者进行了深入采访。其实，爱上阅读是孩子一生的财富。家长不妨亲自到书店为孩子挑一本好书，作为改善孩子阅读现状的开始。

　　除此之外，让孩子真正热爱阅读，还需有充足时间以及老师和家长的正确引导。

　　孩子喜欢电子屏幕， 父母影响不可小觑

　　“《植物大战僵尸》，是我家孩子最近最喜欢的游戏。”4月22日放学时间，市民刘娟告诉记者，她的儿子亮亮虽然只有4岁，但在iPad上玩起游戏来非常厉害。

　　刘娟说，每天晚上，亮亮都要抱着iPad玩游戏，如果没有人阻止，他可以旁若无人地玩上大半天。但如果只看纸质书的话，亮亮最多只能坐10分钟。

　　采访中，不少家长承认，孩子喜欢电子屏幕，是受到了成人的影响。“星期天我们在家陪孩子，我用手机看微信、刷微博，孩子的妈妈捧着笔记本电脑看新闻，孩子就在我们中间用iPad玩游戏。”市民张军说，他的孩子从四五岁起，主要的娱乐方式就是在抱着iPad玩游戏，现在孩子都上小学二年级了，一直对电子产品上瘾。

　　其实，很多家长都知道，电子产品对孩子视力的损伤几乎是肯定的。国家卫生和计划生育委员会发布《儿童眼及视力保健技术规范》提出，儿童(0—6岁)操作电子视频产品时间每次不宜超过20分钟，每天累计时间建议不超过1小时，2岁以下儿童尽量避免操作电子视频产品。

　　回归传统阅读习惯，翻开快乐的一页

　　手机屏幕太小，只能做功能性阅读；电脑上网阅读只是一种浅阅读；阅读器的屏幕虽然大，但无法呈现一本书的书感……

　　“虽然家里放着很多课外书，但是好多都是买回来就没有看过。”家长白丽平说，她每学期都会按照学校提供的书目买回书籍，但孩子很少看。

　　在市区胖东来时代广场的图书城，工作人员王慧琴拿给记者一份儿童读物销量排行表，记者看到《查理九世》、《笑猫日记》等读物榜上有名，销量最多的一个月能卖40余本。

　　王慧琴告诉记者，从以往购买情况来看，儿童购买的读物基本以科幻书、故事书、漫画书为主，而家长购买的读物以课外辅导书为主。

　　今年上五年级的岳亮告诉记者：“我很喜欢看科幻类的课外书，可是父母带我去书店买的一般都是学习辅导书和作文书。”在父母的“高压”之下，他就只能在网络上在线阅读。一些学生表示，班级里设有“图书角”，但由于类型枯燥，同学很少去翻看借阅。

　　不可否认，网络阅读方式是对书本知识的良好补充。但在阅读网页上的内容时，大家通常会去捕捉那些有趣的、吸引眼球的部分，并且只了解大致的内容。对于孩子来说，还是应该扎实读书，先培养自觉读书的习惯。

　　少儿图书馆藏书5万多册，给孩子营造阅读氛围

　　孩子们缺的不是书，而是阅读的氛围和时间。

　　其实，在周末，家长不妨带着孩子到许昌市少年儿童图书馆来看书，让孩子爱上读书。

　　为营造环境优美、功能完善的文化活动场所，和人性化的少年儿童校外读书环境，魏都区政府先后投资近500万元，对原图书馆进行装修改造，并更名为许昌市少年儿童图书馆，把二、三层规划为少年儿童图书馆，五、六层规划为魏都区文化馆，4层为公用功能区。

　　许昌市少年儿童图书馆工作人员刘静告诉记者，低幼龄阅览室有1.5万多册少儿读物，适合3岁到6岁少儿读者阅读。在有近30台的电脑电子阅览室，电脑里有全国文化信息资源共享工程主站，有声读物4万多册。网站还和魏都区11个街道办事处、40个社区电脑联网，实现了信息资源共享。

　　在图书外借室，有1万多册儿童读物，借阅者只要在大厅借阅处交部分押金，就能办理借阅证。报刊阅览室，有300多种以少儿为阅读对象的月刊和半月刊杂志，各种报纸50多种。

　　“这里全年对外开放，无节假日，全力给孩子营造阅读氛围。”刘静说，下一步，他们还会主动与教育部门和中小学校联系，定期、舒适开展优秀影视作品展演、读书演讲和各类科普图书知识讲座等活动，让孩子能从少儿图书馆和学校两个渠道的交流中获益。

　　亲子共读，让孩子在书香中健康成长

　　“让孩子拥有自己的‘读书计划’很重要，不但要多读书，还要读好书。”采访中，长期从事小学语文教育工作的孙荣华告诉记者，与此同时，家长也要做好表率，先自己爱上阅读，经常带孩子去看书、买书、逛书店，从而在潜意识中影响孩子去主动读书，让家长与孩子有更多的话题来沟通分享。

　　另外，亲子共读是需要父母和孩子坚持用心做的长期“工程”，父母做孩子的榜样，家长参与能激发孩子的读书兴趣，让孩子从阅读中得到乐趣。家长不妨每天坚持和孩子一起阅读30分钟，一起交流，鼓励孩子把书中的故事复述出来，把自己的观点和看法说出来，然后一起分析、讨论、发表看法。这样有利于提高孩子的阅读能力和语言表达能力。

　　许昌市“妈妈读书会”的庄汝伟告诉记者，挑选图书可以遵循16字法则，即幼儿养性，童蒙养正，少年养志，成年养德。家长可以帮年幼的孩子选择《三字经》、《弟子规》等经典书籍，培养孩子中正、平和的性格。青少年则可以读一些人物传记、百科全书等，便于其开阔视野，树立远大的志向。

　　同时，在选择图书时，家长的视野不要太窄，孩子的兴趣是多样化的，不能把是否有利于提高学习成绩作为衡量图书好坏的标准。

　　爱上阅读是孩子一生的财富，家长不妨在“世界读书日”到来之际，亲自到书店为孩子挑一本好书，作为改善孩子阅读现状的开始。除此之外，让孩子真正热爱阅读，还需有充足时间以及老师和家长的正确引导。

　　相关链接

　　适合少儿阅读的书目

　　《小鼹鼠的故事系列》

　　本套书图画温馨，故事活泼有趣，语言丰富，不仅适合亲子共读，对一、二年级的小学生来说，也是非常不错的自主阅读图画书。

　　此外，同样一个句式在不同的场景反复地重复，中间只有一两个词的替换，对于刚开始学习自主阅读的孩子们，是一个很好的过渡。

　　《我可以做得更好系列》

　　本书作者茱莉亚·库克用富有趣味的故事教孩子们学会一些社交技巧。本书将教会孩子正确、合理地接受否定回答。书中提到的社交技巧与实施模式对任何人的一生都极为重要，我们大家都会从中获益良多。

　　《暖暖心绘本》

　　《暖暖心绘本》荣获了冰心儿童图书奖、年度优秀儿童图画书、年度最佳图画书奖等多个奖项，是幼儿园、学前班及小学低年级教育、教学的优秀素材，亦是亲子共读的最佳选择。

　　《阿罗系列》

　　在美国，有一位小男孩儿阿罗，在他天马行空的世界里，凭借着一支彩色笔，画出了自己的无数梦想。阿罗随心所欲，心想事成。阿罗在他的世界里涂涂抹抹，描绘着他自己的各种故事。

　　作者巧妙地运用孩子的逻辑和语言，真切地描画出他们自由想象的历程。