机器人发明、科幻剧连连被点“赞”

　　“科技就像一直陪着我们的‘哆啦A梦’，神奇又实在。”银川二中高一年级李羽梵在参加首届科技周活动时，发出这样的感慨。作为银川二中建校60周年的献礼活动之一，科技周通过前沿科学讲座、学生科技作品制作、化学微实验演示和科幻剧等趣味性较强的活动，尝试将课程中无法深挖的科学知识，进行集中探讨，让学生动起来。

　　“机器人部”成校园偶像团

　　在3月12日下午的“学生科技作品展示”环节，最受关注的应该是“机器人部”的两组机器人。虽然由于场地问题，机器人实体没能到现场助阵，但光是演示视频就已经引来了不少粉丝。 

　　“今年已经是‘机器人部’成立的第四个年头了，有两件相对成熟的机器人作品，一是‘黄金一小时救援机器人’，它们会紧抓医疗急救的黄金一小时，对突发性心脏病人进行抢救，在未来的人口老龄化和大社区趋势下很有意义。另一个是‘软笔书法教学机器人’，它可以模仿书法家的用笔，手把手教人写毛笔字。”高二年级的安子晖说到机器人滔滔不绝。

　　科幻剧培养出一批科幻迷

　　以前，一提到科技周，学生就会想到科技小发明。但今年，银川二中的学生却独辟蹊径，搞起了更加生动直观的“舞台科幻剧”。3月14日下午，学校体育馆内真是嗨翻了！由高一(14)班创作编排的科幻剧《如果有一天》引来掌声不断。 

　　剧情主要讲述了读高中的电子产品迷Tom，因为只顾着玩儿手机而疏远了父母，变得不爱交流。一次偶然的机会，他被外星人带离地球，从此开启了他奇妙的旅程。“其中涉及到火星探测器、玉兔车和时空穿越的内容，并且添加了热播剧的搞笑台词，大家能够在笑声中学到科技知识。”编剧之一的曹越介绍。 

　　另一位创作者任洁说：“对于很多太空前沿科技，我以前并不十分了解，但这次创作时，我们20多人的团队每人都翻阅了不少资料，现在应该都算得上是小行家了。希望科幻剧演完之后，同学们更加重视亲情和亲子交流。” 

　　负责组织协调的柴兴国老师说，如今高考改革对学生实践能力要求越来越高，我们必须让学生意识到，科学定理、实验成果得来不易，对于科学，我们要有最起码的尊重。

　　本报记者 赵月婷 文/图