前店小学王鸿主编的《打开童书学写作》丛书出版发行

　　新报讯(记者 盛赞 通讯员 董亚娟)近日，义乌前店小学王鸿校长主编的《打开童书学写作》丛书，由浙江少年儿童出版社发行，第一次印刷10160册，全国各地新华书店经销。各大网站公开销售，这是义乌前店小学校长王鸿带领全体语文教师编写的校本教材。

　　该丛书经过两年多的努力，经过十多稿的修改和完善，按年级(1~6年级)编写，共六册，每册16个主题，主题或读写联结点的设置按照儿童文学的要素，儿童认知心理的层次递进。该丛书考虑人文素养，关注语文素养，注重读写互动，充满童真童趣；按年级从文学、科学、人文三个类别推荐合适书籍，围绕核心价值观，把人类重要的价值，如友爱、自信、尊重、感恩、宽容等，通过书传递给孩子。《打开童书学写作》选材广泛，有文学、科学、人文类童书；并注意梯度，低年级以图画书为主，中年级以童话为主，高年级以小说为主，按照学生的阅读能力排序。在具体编写时，编者坚持“一书一得”，从一本书中学习一“法”，这一“法”有时是写作方法，有时是心灵培育，有时则是情感表达。

　　儿童阅读专家、儿童文学博士、教育部课程教材研究所副研究员、人民教育出版社小学语文教材编辑王林在该丛书的序中写道：“《打开童书学写作》为我们提供了儿童阅读另一个层面的思考———如何通过读来促进写，这方面少有人探讨，我以为这套书的出版具有开创意义，也顺应了语文教学界的研究变化。更重要的是，前店小学是义乌市的一所农村小学，王校长刚调任两年，就带领老师们写出了六册书，更为儿童阅读在农村的推动提供了很好的借鉴”。