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□ 本报通讯员 张艳 付伟安
通过巩固阵地服务、开展延伸服务,打造系列活动平台,形成品牌效应,济南市少儿图书馆为小读者开启了阅读新天地,为无数孩子的健康成长提供了沃土—
新 年伊始,尚在春节假期中的济师附小刘景怡同学一大早就来到济南市少儿图书馆借阅图书。早在上幼儿园时,妈妈就在少儿图书馆为她办了借书证,从此她便似鱼儿 游进大海,尽情地在书海里徜徉。刘景怡至今已借阅各类图书上千册,在丰富的图书资源的滋养下,她已在多家杂志刊物上发表作品,并被吸纳为中国少年作家班的 小记者。“读书给了我知识,给了我乐趣,更给了我飞翔的翅膀,我喜欢在图书馆里的每时每刻,我喜欢图书馆里那些让我不能释手的每一本书。”她欢快地告诉记 者。
贴心服务营造少儿“悦读”新天地
济南市少儿图书馆,这个让无数孩子喜爱和成长的地方位于经三路150号,始建于 1986年6月1日,藏书30万册,拥有各种少儿报刊、杂志500余种,年接待读者15万人,借阅量20万册。多年来,少儿图书馆一直坚持为学校、社区送 书上门,组织学生参观图书馆、阅读图书、放映光盘,还举办各种少儿培训、讲座及读书活动,其宽敞明亮的环境,优质贴心的服务,丰富多彩的活动均让小读者们 如痴如醉,真正享受到了“悦读”的乐趣,目前已成为少年儿童参与社会实践活动的首选之地。
到少儿馆借阅图书的读者,主要是16岁以下的中 小学生。每到周末和节假日,读书的热情都会把这些孩子聚集到图书馆里来,他们安静又愉快地在一排排整齐的书架前浏览、选择、阅读,稚气的眼神流淌着对书籍 的向往和享受阅读的快乐。为给孩子们提供贴心、温馨的服务,图书馆的工作人员来回穿梭于书架之间,阅览室里时常闪现着工作人员忙碌的身影,引导阅读、推荐 图书、细致讲解、耐心解答、整理图书、精心归类……“由于孩子年龄小,很多问题都需要我们耐心解答,细致服务,周末和节假日最忙了,不过看到孩子们顺利地 借到自己喜欢的书后露出的微笑,在阅览室愉悦读书的宁静身影,我们由衷地感到开心。”一位工作人员对记者说。
以人为本开通图书流动站服务
为 保障广大学生的阅读权益,少儿图书馆秉承以人为本的理念,积极在全市20多个中小学、幼儿园及社区建立了馆外图书流动站,定期为他们送书上门,开展拼图、 猜谜、有奖竞答等读书活动,还在乡村学校设立了图书流动站,以弥补学校藏书的不足,缓解乡村孩子读书难的问题。此外,少儿图书馆的工作人员还为特教学校的 智残儿童及社区的特困家庭的儿童送书上门,开展“情系我的兄弟姐妹———图书馆知识助残”系列活动,使这些小朋友足不出户就能享受到少儿图书馆的优质服 务。
罗而小学是一所距离市区较远的农村学校,规模很小又相对闭塞。2006年开始,少儿图书馆在罗而小学设立了图书流动站,这所小学的孩 子们从此开始了快乐的读书之旅。图书馆还邀请了儿童文学作家、阅读推广人同行,于是,写学生生活的辫子姐姐、写儿童小说的郝月梅老师,还有开启亲子阅读的 林志芳老师等前后走进了罗而小学。
拓展范畴组织丰富多彩文化活动
为拓展服务范畴,少儿图书馆在引导孩子享受“悦读”之 外,也非常重视各项益智活动对少年儿童健康成长的积极作用。近年来多次邀请济南文学学会会长——— 济南职业学院李永祥教授为同学们作系列讲座,邀请“益 均美术工作室”的刘益均为喜爱美术的同学举办“用美的眼睛观察生活——— 少儿卡通画鉴赏与技巧”系列讲座。许多所小学专程与少儿馆进行合作,为孩子开展 体验活动和主题读书活动,培养了小学生利用图书馆的意识,对孩子们的健康成长产生了良好影响。在这些丰富多彩的活动中,“暑假读一本好书”征文活动已经成 为影响广泛、效果良好的品牌活动,2012年被中国图书馆学会评为全民阅读推广活动“经典、创新案例”一等奖。
少儿图书馆关注着孩子们的 健康成长,积极创造条件,帮助小朋友开展丰富多彩的假期实践活动。每年寒暑假,馆员小助理总会忙碌在中小学生借书室。这些馆员小助理们指导少儿读者熟悉借 书规则,掌握借阅、归还图书的流程;向读者推荐介绍图书,解答读者咨询;将归还的图书上架及整理书架,使用RFID图书自助借阅系统,认真查阅证件及检查 图书完好情况等。这样的实践活动,使孩子们既增长了见识,又增强了动手能力,受到学校和家长的欢迎。
少儿图书馆是培养少年儿童良好阅读习惯、开拓少年儿童文化视野的地方,是促进儿童阅读的一个重要支点。济南市少儿图书馆以开放的视野,创新的理念,全方位的服务、细致周到的措施,让爱读书、读好书的种子在全市少年儿童心中生根发芽。