尚随刚：为幸福插上翅膀

　　有了坚固的地基，才能盖起高楼大厦。在我们祖国的建设中，国民教育是最大的基础。特别是农村教育，我们要通过不懈地努力，使每一个农民的孩子不失学、不辍学，让每一个孩子在学龄段接受最及时、最优质的教育，为老百姓的幸福生活插上腾飞的翅膀。

　　深秋，乘车走在山西晋南的永济、芮城之间，透过车窗远望：九峰山、五老峰、百梯山、檀道山，山势峻拔、峰峦重叠，山与山鳞次栉比、错落有致。山上树木蓊郁：野菊、芍药、香树、灌木，还有丛中的香附子、野苜蓿、小冠花、节节草，争奇斗艳，让人目不暇接。难怪有那么多文人墨客吟诗赞颂：“每夏荷花尽发，灿若锦霞”、“千年松柏万年槐”、“绿草红蓼自高低”、“无边红树多情思，遮断青山锁白云”。站在中条山末端，举目西观，夕阳下一道白色亮光映入眼帘，那就是黄河。黄河在此自北向南拐了个大弯一路朝东奔流入海。“崛起巨流边，奔腾欲上天。远临沧海尽，高于太行连。”“条山苍，河水黄，浪波纭纭去，松柏在山岗。”

　　黄河在这里孕育了一代又一代人，一代代人都在憧憬和创造着自己幸福美好的生活。

　　其乐融融过大年

　　二层小楼，清新整洁的小院里，东边栽着翠竹，门前绽放着芍药花。这是风陵渡赵村凤凰嘴刘潼太的家。说起春节，刘潼太的老伴、年逾六旬的赵春枝满面笑容：“那是2011年腊月二十九的事情了，三个孩子都开着车，带着媳妇，在腊月二十三、二十六、二十八回到老家过年。我们这个坐北朝南的一亩多大的小院里并排放着三辆小汽车，我那个高小文化的老头子一时起兴，也作起了诗：‘奔驰奥迪桑塔纳，三子三媳回到家。儿孙满院乐满堂，天伦之乐老年享。知识使得室生辉，源水不忘共产党。其乐融融过大年，幸福生活比蜜甜。’没想到我们家的事上了县电视台，老头子的几句诗配上我家小院和三辆小轿车的照片，还一起上了报纸呢。”

　　刘潼太给我们讲起了他们家的一些往事。

　　刘潼太原籍陕西省潼关县港口镇。由于家境贫穷，解放之初父亲带着怀有身孕的母亲来到山西，几经周折还是居无定所，无奈只得又返回老家。然而风陵渡的严冬，黄河冰封，行船无法过河，他们只好寄居在风陵渡一个孤寡老人家，几天之后母亲生下了他。由于他在胎儿期间就奔波于潼关与太原之间，父亲刘文高便给他起名刘潼太。二十多年后，已长大成人的刘潼太，赶上国家政策好，他便在风陵渡火车站支起了打饼子摊，维持家庭生活。父亲常年在周边的河南灵宝、陕西渭南、山西临猗、运城一带打工谋生，但收入微薄，仅够全家人的生活开支。

　　刘潼太清楚地记得，媳妇赵春枝生孩子的时候，正是腊月，父亲原计划回家过春节，然而看到儿媳快生了，两手空空的母亲不得不远赴三门峡，到父亲看门的工地去，躲避儿媳生孙子的开销。孩子在乡镇计生站出生，也是个男孩。五个小时之后，媳妇还粒米未进，同室的一位老人看不下去，把给女儿生孩子准备的红糖鸡蛋煮了给媳妇吃。说起那段艰难的日子，赵春枝不由得在一边垂泪涟涟。

　　这年春节，刘潼太一气之下自编自写了一副对联。上联为：今添喜，爹去娘跑家难振；下联为：又逢春，望子成龙靠儿兴。横批为：盼成大器。年三十下午，他收完摊子回到家，刚要把自编的对联贴上，村支书赵春海知道了，拦着他说，“过年了，一年365天都好好地过去了，这个对联咋也不能贴。” 支书到镇里买回来了一副春联，和刘潼太一道贴到栅栏土墙门边。20多年了，刘潼太一直把这副对联存放在柜子里。当年红红的对联，历经岁月，纸张已渐渐泛黄，只是那黑黑的字迹还赫然醒目。这是件值得纪念的事情，也是他发奋前进的推动力。从那以后，刘潼太沐浴着党的好政策，和妻子共同打拼，打过饼子、贩过菜、经营过水果。靠小生意维持一个五口之家犹如杯水车薪，孩子一个一个都大了，穿衣、吃饭、上学样样都需开支，日子过得艰难。

　　刘潼太说，再累不能让孩子失了学。家贫出英才，孩子们学习个个都很刻苦用功。那年大儿子满春从风陵渡高中毕业后考上了山西农业大学，同时二儿子满强也该上高中了，而家庭经济更加捉襟见肘。满强是个很懂事的孩子，他的学习成绩虽然每次考试都名列前茅，但为给父母减轻负担，他执意辍学到附近的建筑工地当小工，挣些钱以补家用。

　　新学期就要开始了。一天早上，刘潼太家里来了位“不速之客”，时任芮城职业中学校长的杜永健。他在全县家访调查中得知了刘家的情况，执意劝说刘潼太，让满强到职业高中上学，可以学电工、焊工等一技之长，还能免去三年的全部学费。杜校长开着车和刘潼太一起，到工地上把满强叫回家，把行李铺盖带上，开车直奔县城的职业中学。到三儿子上学时，家里的生活情况基本有了好转，满贵也很争气，毕业于北京外语学院。

　　现在生活大变化。大儿子农大毕业后自谋职业，承包了近万亩荒山荒坡，在山西农业大学学的农艺专业派上了大用场。苹果园、核桃园、枣园、花圃、苗林，赶上了好时候，都卖了个好价钱，近几年收入都很可观。儿媳毕业于山西理工大学，在太钢担任工程师。二儿子满强职业高中毕业后考上了山西省职业学院，毕业后在上海一家大型造船公司任职，现已是工程师了，媳妇也是造船厂工程师。三儿子满贵外语学院毕业后在一家外资企业当翻译，收入也不错。“我现在有两个孙子，一个孙女，儿孙满堂。”

　　说起这些变化，刘潼太说：“没有文化，没有知识，是万万使不得的。是教育让我们的生活有了这翻天覆地的变化，让我们过上了幸福生活。” 

　　春回大地万紫千红

　　中国教育现代化的重点在农村，难点也在农村。

　　山西省教育厅厅长李东福说：“有了坚固的地基，才能盖起高楼大厦。在我们祖国的建设中，国民教育是最大的基础。只有这个基础打好了，国家建设才能欣欣向荣，才能日新月异。特别是农村教育，我们要通过不懈的努力，使每一个农民的孩子不失学、不逃学、不辍学，让每一个孩子在学龄段接受最及时、最优等的教育，让良好的教育使每个农民家庭的幸福生活来得早些、再早些；使每个老百姓的好日子来得快些、再快些。” 

　　迄今仍孑然一身的山家嘴村张满才已60余岁。一边吆喝着满山遍野的羊群，一边说起了他的年轻时光。

　　30多年前，张满才兄弟3个，他是老大，父母多年前谢世，他带着两个弟弟生活。他20多岁从农中毕业，担任生产小队的民兵排长。山家嘴村40多户人家，100多口人，分布在4个梁子、9个岭子上。生产队一年的收获就是土豆、白豆、玉米。生产大队的干部每年有两项任务：上工、开会。会上张满才有幸认识了后套村的民兵排长聂水莲，山崖上、村边的小溪都留下了他和她相随的身影。然而，穷根扎到了海底，聂水莲的父母就是见不得这两个年轻人形影相随，活生生把他俩拆开了。

　　像张满才这样年纪还孑然一身的，在山家嘴村就有13户，占这个自然村的1/3。他们一辈传一辈，日出而作、日落而息，面朝黄土背朝天，生活没有大的改观。一座小庙就是一至五年级6个孩子的教室。由于没有文化，村里有许多陈规陋习。

　　2003年初，山西省教育厅督导组又一次来到这个小山村，这里落后的教育现状让每个人都受到了极大的震动。

　　教育资金不足是导致部分山区教育设施落后的原因。从2003年开始，山西筹集百亿元资金，建设、改造了山西近万所学校的教学楼及校舍，自此，像山家嘴这样的小山村的教育设施得以彻底改变。

　　解决农村教育问题的关键是农村教师和基础教育。为此，山西教育在全国率先实施了三大战略：一是要让教师下得去，如实行免费师范生政策。二是留得住，改善农村教师地位待遇，让他们愿意留下，农村中小学教师工资全部纳入国家财政预算。三要教得好，利用现代化技术手段把好学校的好课程、好教师的授课传到农村学校，使他们在偏远的山区农村同样能享受到最好、最优质的教育资源。

　　“教育是民生之首，它关乎家庭的希望，民族的未来。努力改善教育环境、提高教育质量是我们的奋斗目标。”

　　芮城县第一职业学校创建于1984年，2004年成为国家级重点中等职业学校，他们本着推动经济、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的原则办学，每年招生期间，校长张爱国带队，分赴全县10多个乡镇，300多个自然村落，了解、普查辍学在家的中学生，鼓励他们点燃对生活的希望，动员他们到职中学习。10年来他们为1万多名学生铺设了就业道路。张爱国说，我们这个职校是所平民学校，1万多名学生中很少有家庭生活富裕的学生。全校100多名教师努力教学，力争让所有学生都能学有所成，业有所就。因此，我们学校有40多名教师成为省市级学科带头人和骨干教师。

　　前凹村的郑长林，当年因家境贫寒，初中毕业后就辍学在家。父亲郑劳军是个牧羊人，在村里放着一大群羊，孩子不上学了，他想把羊群中的一部分交给长林放牧，作为他谋生的手段，娶妻、生子就指望这群羊了。芮城县职业中学招生调查队董波材得知这一情况，爬山越涧50余里，先后3次到他家，循循善诱地讲了职业教育的好处和政策，在老师的劝说下，郑劳军放弃了原来的想法，决定让儿子来到职校就读。

　　张爱国说，我们的招生策略就是不放弃每一个适龄学生。办法就是：历经千辛万苦，走遍千山万水，走进千家万户，说尽千言万语，使每一个青少年都有一技之长，能走向社会，迈向更广阔的人生舞台。他又说，从我们学校毕业的学生，不仅看“就业率”，还看“稳定率”。去年冬天，我们为北京、广东省梅州等地的用人单位先后送去了300多名毕业生，没有一个被退回来的。

　　垣曲县特殊教育学校成立于1997年，多年来当地政府在保障、改善民生、关注弱势群体的政策下，学校残疾儿童全部享受城市低保，免学费、免生活费、免住宿费。由于此前学校一直租用民房办学，为彻底改善办学条件，2011年县政府为学校建设了新校区。新学校占地10余亩，建筑面积5100平方米，总投资1000余万元。学校设有先进的多媒体教室、职业培训室、康复训练室、微机室、美工室等。配有整洁的厨房，宽敞的餐厅，还有舒适的宿舍。学校专门为6至18岁残疾孩子提供学习、康复、职业培训，并让学生掌握一门生活技能，给残疾孩子们搭建一座通往社会的桥梁。

　　冯亚云毕业于2003年，今年21岁，是个聋哑青年。她毕业后在三门峡市租房开店，专门从事工艺品制作。她带来的4个小姐妹在她的店里就业，年收入都在2万元以上。

　　风陵渡中学是一所农村普通中学。近几年有60%多的学生升入到大专院校，仍有30%回乡参加农业生产。校长安宏斌说，人人都能成才，各有各的舞台，考上大学光荣，干成事业精彩，是他们的办学方向。他们用新课程、新理念、新方法培育新人，重目标、重实践发展能力。他说多年来他们培育出来的学生都有一门专长，这样使每个学员信心十足：参加高考不发慌，回家种地不发愁。

　　山西省风陵渡中学多年来既为大学输送合格新生，又为农村培养有用之才。这所学校在教授文化知识的同时，坚持开设农业技术劳动课，根据当地农业生产实际编写教材。配备专职教师，聘请兼职教师，定期给学生上课。学校还办起了小农场，让每个学生参加农业生产劳动实践，提高学生学农的兴趣。学校还组织学生成立了许多课外科技小组。全校有机电、地震测试、农科实验小组。他们还开辟18个实验地，进行科学实验。

　　10年来山西的农村教育全面深化发展，教育的春风吹遍三晋大地，迎来万紫千红满园春色。 

　　知识为创业插上翅膀

　　许多从农村考入城市的学子，一旦脱离乡村，便认为留在城市是改变命运的唯一机会。他们思念家乡的亲人，怀念乡音的味道，但又恐惧面朝黄土背朝天这种靠天吃饭的苦日子。因此一部分学生毕业后宁可蜗居在城市一隅，拿着微薄的收入等待机会。城市创业也许空间更大、机会更多，但回归乡村的艰辛创业，脚踏实地的努力，主动把握未来，也会有丰厚的收获。

　　“把豆角、西红柿、冬瓜、黄瓜摘下来，请大家分类包装好，我们争取在7点前把这些蔬菜送到城里人手中，让他们早尝新鲜。”

　　每天凌晨5时许，当大多数人还在熟睡时，吕梁山下三交镇的“农绿园”生态农业园区内，一伙年轻人早已在挂满果实的蔬菜大棚里忙碌，作为“庄园主”的刘晓梅一边采摘，一边指挥着和她朝夕相处的伙伴们把蔬菜打包装好，她要在6点左右把采摘的蔬菜装车运送到城里。

　　刘晓梅今年28岁，5年前毕业于山西省财经大学，毕业后，她不眷恋城市的繁华，毅然选择回乡创业，生性泼辣、敢想敢做，活泼爱笑的刘晓梅说到做到，她在父亲的支持下，承包了村里286亩土地，并建起了自己的生态农业园，发展无公害蔬菜。“家乡也能有所作为，土地也能生金砖”。“为了节省开支，手掌都磨起了泡，晚上睡觉疼得钻心。”刘晓梅说。为解决庄园的水、电、路等基础设施问题，她领着一帮年轻人自己动手干，节约了3万元人民币的劳工费，可每个人累得都脱了层皮。栉风沐雨，含辛茹苦，艰苦奋斗，用了仅半年左右的时间，38个蔬菜大棚、200个标准化温室建立起来了，年出栏400头成猪的全封闭式的猪场修成了，还建成了能供全村人生活所用的沼液池，并建起了员工宿舍、办公楼。一个总投资1000余万元的“猪—沼—菜”一体化生态农业园基地也基本成型：每天将新鲜菜送市场，剩下的菜叶做饲料喂猪；沼液施肥，同时也是不需要花钱的农药，可减少蔬菜的病虫害，完全达到了绿色生态无公害种植。这样优良的循环作业，既减少了开支也减少了劳务付出，成本也随之大大降低。

　　“庄园主”的工作让她充实，充满自信和活力。“家乡也能有所作为，土地也能生金砖”。刘晓梅说，庄园286亩土地，每年806万元的销售总额，收入不算低。乡里很多曾经想外出打工的年轻人，现在都不想出去了，非常愿意和她一起干农活。刘晓梅说：“父辈们正在老去，现代农业发展呼唤着我们年轻人的加入。我想通过自己的努力，带动起更多有技术、有闯劲、有思想的新农村知识青年投身到农业生产中去，改变当地农业生产模式，为农民增收加把劲，为打造美丽中国出把力。”刘晓梅是位回乡创业的骄子，她用5年时间创造 “庄园”的点点滴滴实践，为大学毕业生树立了学习的榜样，也为千千万万毕业生就业提供了一个具有实践意义的样本，值得效仿。2012年12月6日，虽然隆冬已至，寒风料峭，然而会议室里却是春意融融，山西省召开的“贯彻落实教育规划纲要推进区域内协调发展高平现场会”正在举行。来自全省的600多名与会代表热情洋溢地讨论着打造“美丽山西”每一章节。

　　实现美丽中国的持续发展和人民生活的幸福安康，教育是一支极为重要的力量，它为人民的幸福生活插上了腾飞的翅膀。