中国作家协会主管

随着幼儿文学市场的井喷，很多家长发现书店和图书馆里绝大多数幼儿文学作品都是外文引进版。中国原创幼儿文学的创作瓶颈在哪儿？日前，由接力出版社主办的“幼儿文学的边界与特征——中国原创幼儿文学理论研讨会”在北京举行。专家为中国原创幼儿文学的发展把脉，就概念界定、创作方式等问题进行探讨。

“18岁以前，尤其是6岁以前的孩子，判断力尚未完全成熟，这一时期他们的阅读选择要由成人代为决定，但成人不能忽略孩子的本体感受，要尽量为孩子选择具有文学性、审美性的优秀作品。”中国作家协会副主席李敬泽提出，幼儿文学是大人们建构出来的文学，“大人的感觉”和“孩子的感觉”能不能合二为一，是对幼儿文学作家提出的最大考验，同时也是对幼儿教育、幼儿心理学研究、实践的考验。

在中国儿童文学研究会副秘书长陈香看来，阅读过程中，幼儿会特别留意作品对外部特征的描绘，会对动态文字充满兴趣。反观当下的幼儿文学创作，有些幼儿作品的艺术特征不明显，或多或少忽略了儿歌、童诗、谜语等在养成幼儿的语言能力、感知能力、审美能力以及价值传递方面的作用，忽略了童话故事、幼儿戏剧等对幼儿情感能力、想象能力、表达能力方面的作用。

幼儿文学作者队伍不够稳定，有关幼儿文学的理论建设仍需进一步强化。首都师范大学教授、儿童文学作家金波提出：“幼儿文学要从社会、教育、文化等多个角度去关注，并且幼儿文学理论的建设不能忽视成人读者群，他们是幼儿图书最基础的阅读者和推广者。”

幼儿图书应把世界上美好的事物写给孩子看，如天性美、情感美、自然美、语言美等。中国作家网总编辑刘秀娟认为，幼儿文学要重点呈现日常生活之美。儿童文学作家徐鲁说：“幼儿文学需要用心写作，带着有温度、明净和纯真的感情，让清澈明亮的句子从真诚的心灵里流淌出来。”