中国作家协会主管

原标题：过去两年，3000个书包漂进了12万多个家庭；今年，1万个书包将漂到全国100多座城市50万个家庭。李岩和他的第二书房又干了件大事——孩子，我想送你一个图书馆

▲ 在云南省红河哈尼族彝族自治州建水县的一户农家里，孩子和老人在兴致勃勃地阅读从北京漂来的精美图书。

跟李岩打交道，谈儿童阅读绝对是条捷径。2013年，他创办的第二书房社区图书馆已经让成千上万的家庭受益，但想到偌大的中国还有很多孩子看不到优质童书，他倍感无助：“孩子一天天成长，眼看就要错过阅读推广的黄金期，我急死了。”

急中生智，2016年，李岩琢磨出个推广阅读的大招——百城千群万里书香大型公益活动：两年来，靠“刷脸”和自掏腰包，他将3000个漂流书包送进了12万多个家庭，点燃了孩子们的阅读热情。今年，更将有1万个书包漂到全国100多座城市。令人欣慰的是，今年李岩不再是孤军奋战，北京市希望公益基金会、中国韬奋基金会、新阅读研究所纷纷伸出援手，为项目成立专项公募基金。青藏高原、云贵山区、东南沿海……今年4月，新一轮漂流活动启动以来，许多孩子等来了心心念念的书包，又恋恋不舍地将它送到下一个伙伴手里，一来一去，在中国大地上漂出了一道道美丽的文化风景线。

把好书籍质量第一关

漂流书包的颜值很高：色彩美观大方，还格外厚实。15斤重的书包装了10本精美图书，等待被寄出、翻阅、分享。

李岩认为，现在很多成年人读书内驱力不够，跟小时候没有培养起良好的阅读习惯有很大关系，因此必须抓住孩子们的阅读敏感期。漂流书包里的书科普类的、认知类的、情感类的都有，能充分满足孩子们的好奇心；还有专门给父母看的《陪孩子走过小学六年》等，手把手教家长阅读进阶的诀窍。在选书上，李岩也有一套严苛的标准，确保每一本书都有读下去的冲动，能激发孩子们的阅读热情。

书包一旦发出，每个孩子将拥有一周的阅读时间，紧接着传到另一个家庭。在周期设计上，李岩也动了点小心思：“一般7天是看不完10本书的，但书包到时就要漂走了，孩子的阅读兴趣已经唤醒，就会自己要书看。”

附在书包里的还有一本需要寄回北京的漂流手册，五花八门的字迹写下了小读者和家长的感受，这也是李岩获悉漂流活动真实效果的重要渠道。“今天是图书在我家的最后一天了，有点舍不得。”“最吸引女儿的是《它们：恐龙时代》这本书，有只恐龙的眼睛特别逼真，女儿拉拉这个、动动那个，我们还玩起了恐龙咬人的游戏。”

有一次，从河南省漯河市寄回的手册有些不一样，该站点负责人王丽华透露，因为孩子们想写的话太多了，手册不够用，大家便动手做了本新的。漂流中，孩子们对书包也格外爱惜，脏了会洗一洗，书页卷了会拿电熨斗熨平，因此很多两年前的书包还在继续漂流。“作为一名语文老师，我特别想把第二书房精选的绘本分享给孩子，希望通过漂流让更多的孩子发现阅读的乐趣，让纸质书夺下他们手里的手机。”王丽华说。

在漂流中传递知识和温情

图书漂流活动一经推出就引发巨大关注，上千位志愿者报名参加，成为各自区域漂流活动的负责人。“这些志愿者大多也是亲子阅读的受益者，他们不仅有热情、有时间，还有一定的组织能力。”第二书房工作人员周春燕说。第二书房鼓励志愿者在接到书包后举办启漂仪式，希望各家庭通过微信晒书从而影响更多人。

在少儿阅读推广活动中，李岩反复强调提升父母养育水平的重要性，因此，百城千群万里书香项目还有一个线上模块——第二书房建立起了覆盖全国的1000个微信群，每周开展线上公益讲座，目前已有曹文轩、孙瑞雪、梅子涵等教育专家开讲，累计受益人次达1500万。

两年来，各地志愿者的全身心投入，使漂流活动的影响力持续发酵。有的志愿者培养了小站长，专盯一只书包；有的把书包带进学校，10本书在全班传递；还有的与公共图书馆合作，不少早教机构、绘本馆也积极参与进来，成为书香驿站；有的则从城市漂到了乡村，如在东莞每个乡镇都有漂流书包在穿梭，看到这些绘本时，孩子们的眼睛都亮了。通过一次次分享、转发，很多书的销量有了明显增加，出版社参与漂流的热情更高了，目前，已有30多家出版社开始免费提供图书。

从1个书包、2个书包再到今年的13个书包，在内蒙古包头站负责人翟靖的奔走下，除了520多个漂流家庭，包头还有4所学校参与到图书漂流中，每个学校和班级专门有义工负责书包流转。“学校领导很认可这个项目，为书包进校园提供了极大便利。”翟靖说，“眼下暑期已到，为了不让书包闲着，已经有两个社区愿意接收8个书包，还有几个正和图书馆谈。”

“我们还开展了很多线下活动，一起做手工、举办故事会，孩子们分享阅读感受，大人则交流儿童阅读经验。”湖南省株洲市的负责人杨文芳说。借助漂流，很多同城的陌生人成了朋友，一位家长为了把书包传递给下个家庭，曾冒雨驱车100多公里去送书。

好政策落地仍需打破藩篱

第二书房发展这几年，政府层面对阅读工作的重视也不断加强，全民阅读多次写入政府工作报告；《全民阅读“十三五”时期发展规划》发布，提出加强优质阅读内容供给，大力促进少年儿童阅读；《中华人民共和国公共图书馆法》颁布，规定公共图书馆应当设置少儿阅览区，开展面向少儿的阅读指导和社会教育活动……在李岩看来，这些政策为全民阅读营造了很好的氛围，但社会力量参与的热情远未挖掘出来，远远不能满足巨大的阅读需求。

以图书漂流为例，目前，该活动在全国的影响力很大，引起了很多地方文化厅（局）、公共图书馆、教育部门的重视，但政府的支持更多限于参加启动仪式、允许书包进校园等层面上，如何短时间内加大覆盖面让身边没有图书馆的孩子尽快受益，如何保障漂流持续下去，政府主管部门应有更大作为。

对李岩的焦虑，远在辽宁省朝阳市双塔区的石巍颇有同感。石巍租用小区的楼房开设了一家童书馆，这几年艰难维持。在当地仍有很多家长不知道什么是绘本，两年过去了，全市的绘本馆只增加了一家，同样蜗居在居民楼。去年，石巍通过参加全市创业大赛，得到了几万元政府资金支持，但她更多的抱负却没法儿实现：“我们市的图书馆有一个少儿阅览区，我常常想，要是那个地方借我用一段时间多好，因为图书馆的读本太旧了，几乎没有孩子愿意看。”

“全民阅读工作是一项提升国家竞争力的战略工程，政府急需打破地域限制和改变政绩观，对民间力量参与阅读工作给予实实在在的支持，呵护他们的创业热情，让大家感受到这是一项有前景、有价值的事业。”李岩说。