中国作家协会主管

从常识看去，青春题材影视剧是影视家族中的重要成员，创作质量如何，不仅影响着青少年的健康成长，而且决定着国民素养的未来走向。就此而言，青春影视剧在影视艺术中的地位更为重要和特殊。然而，近年来，青春影视剧虽有一些佳作赢得了广泛赞誉，但是，潜在的问题不容小觑，一些劣质作品缺少美育意识、遮蔽审美理想、弱化美育文化，带来的破坏性和杀伤力十分隐蔽，长期以来没有引起各方足够的反思和认识。于是，如何为青春影视剧的健康发展破题，成为了无法回避的一项时代命题。

青春影视剧应以美启善

一般而言，合格的青春题材影视剧，不应该疯狂讲述早恋、拜金、斗殴、物欲和堕胎的庸俗粗鄙故事，这样的故事对青少年伤害极深，一些作品可能拥有热火朝天的市场，但大多没有静水深流的立场。这些市场大于立场的创作，多数是梦幻青春的消遣品，而非引人超拔的艺术品；多数是价值迷失的摇头丸，而非理想激荡的长明灯；多数是满幕荒唐言、一堆奢侈品，而非少年强则中国强的壮怀激烈。不难看出，一些劣质的青春剧俨然做了市场的奴隶，而非人文建设的播种机，麻醉性远大于建设性，误导性远胜过引导性，一些有毒的青春剧，不再是一种净化剂，而是一种麻醉剂，这是创作者对市场无限放大，对立场和价值迷失的表现。

一流的青春影视剧，应该首先做到以美启善，既能够以有益的审美理想去感染和鼓舞青少年，又能够以自然而然的审美意识去改良人和教育人。好的青春剧应该以艺术的形式，影响青少年的情感和趣味，培育青少年的气质和胸襟，孵化他们坚韧的品格和意志，熔铸爱满天下的境界和情怀。比如《士兵突击》等富含青春生活的优秀作品，能够引导青少年追求一种充满意义的精神生活，为青春期的生活注入一种理想和激情，自觉用神圣和理性去战胜庸俗和非理性，从而为一生的航向打下良好的根基。我们常说，少年经验决定成年道路，少年格调决定成年人格，少年情怀决定成年境界，倘若他们长期接受优质作品的熏陶和感染，就会不断克服人性中的弱点和邪恶，不断走向完善和成熟，自觉追求美好的理想和人格，美育文化的光芒从起点处就能照亮他们前行的道路，从此，贫贱者因艺术教育而富强，富强者因审美理想而走向高贵，高贵者因美育文化而最终守成。

青春影视剧应以美启智

青春影视剧的生活内容应该接地气并有生气，倘若只选择少数人的极端生活而渲染放大，长期以往，对于民族心智的养成，以及审美实践能力的培养十分有害。比如，以《左耳》《匆匆那年》和《同桌的你》为代表的作品，反映的青春生活不具有普遍性，以狗血的剧情去代替生活的戏剧张力，以一些小悲欢覆盖了青春一代的生命力和创造力，作品引人颓废和让人消沉，对于青少年审美能力的建构具有下坠力量。再如，《夏洛特烦恼》《后会无期》等青春电影，主要内容和青少年的主流生活相差很大，前者主人公夏洛在教室带头手撕王老师，进而一把火烧了课本，不难看出，这里的青春偶像是一位不学无术和欺世盗名的赌徒；后者将青春迷茫无助的精神流浪作为主体内容，无节制地将玩世不恭传导给青少年，观众看不到青春家园重建的信念和出路。又如，“小时代”系列青春电影，可以说是陷入物控之中而难以自拔，作品中营造的纸醉金迷的幻城，膨胀的物质欲望让亿万家长寝食难安，严重侵蚀了青少年心智的健康成长。

这些青春影视剧之所以引起巨大的争议，根本原因之一是没有意识到以美启智的重要性。对于青少年而言，人生中最重要的就是审美能力和实践创造能力，只有学会创造的人生才是有价值的人生，具有审美能力的人生才是有意义的人生。我们的优秀青春影视剧，应该能够激发青少年生命的活力和创造的追求，能够借助艺术的力量去提升人生的目标，最终步入一种具有生命力和创造力的高远人生境界，这是青春影视艺术不可推卸的主体责任。2016年，习近平总书记的《我的文学情缘》引发关注，一代文艺青年的阅读史、理想史和精神史是中华民族青年的标高，倘若我们今天的青少年只热衷于一些劣质的青春影视剧，而不知道一个民族的时代精神高地，那么，我们建构的民族精神的大桥，就可能是一座浮桥。历史地看去，青少年精神家园的建构，离不开一批优质青春影视剧的熏陶和感染。

青春影视剧应以美启真

优秀的青春影视作品，还应该做到以美启真。其一，好的作品能够让青少年在反省中走向个体成熟。创作者今后应保持文艺工作者的审美理想，在贴近现实中真实表达青少年的理想和诉求，借助青春影视的镜像观照，让青少年感觉到自己生存的意义和价值，认识到自己奋斗的尊严和生命的高贵，从而能够积极健康地评价自己的追求和理想，能够修正自己的弱点和不足，最终养成善待人生、善待生命和昂扬进取的生命观和事业观，这对于个体和家庭其实是头等大事。其二，好的作品应该让青少年在审美实践中促进社会和谐。青少年的思想觉悟如何？他们的道德修养怎样？他们之间共同的思想、情感和道德基础，是宽厚仁爱还是小肚鸡肠？这些直接决定着国家和民族未来的稳定和谐程度，因为社会的和谐，首先是人的和谐和完美。如果借助青春艺术的感染力和吸引力，从小养成一种高尚的觉悟和良好的道德修养，对于社会良性发展必将起到减震器或避震的作用。其三，好的作品应该让青少年学会应对历史的挑战。历史的发展过程，其实就是不断充满挑战和应战的过程，我们的青春影视艺术，应该自觉地启发青少年去应对社会历史发展的挑战。比如，面对人与自然之间的紧张关系，面对生态文明建设的艰巨任务，青春影视作品应该讲清楚未来面临的生存危机问题，以面向未来的艺术使命和担当情怀，着力讲述一些如何创造自然美、欣赏自然美，以及守护自然美的故事。譬如，面对工业化、城市化和智能化时代的强势席卷，青春影视艺术应该聚焦于个体生命的异化现实，应该以艺术的形式，帮助青少年对抗和反思人类科技文明的两面性，助推青少年走出“人心机械化”的迷雾，从而进入自由畅达的良好生命境界。

我们这个时代，是十几亿中国人为伟大的民族复兴而奋发有为努力奉献的时代。这个时代，比任何时代都更加迫切地需要我们的青少年健康茁壮成长。我们的教育，包括青春题材影视作品所发生的教育作用，都应该有益于青少年的健康茁壮成长，有益于广大的青少年养成自己的崇高境界和博大情怀。为此，所有这一类题材的影视作品，都要清除病态的影视文艺思潮的影响，杜绝劣质的影视文化产品的孳生。