中国博士后制度是20世纪80年代中期在邓小平亲自决策和大力支持下建立起来的。经过近30年的长足发展,现在已成为我国有计划、有目的培养高层次人才的一项重要制度。
“拿来主义”
“文革”十年动乱期间,我国的科技教育事业受到了严重的冲击和破坏。“文革”结束后,自告奋勇抓科技、教育的邓小平面临不容乐观的局面:高级专业人才断层、紧缺,各科研机构、高校等部门人才匮乏、青黄不接。为此,邓小平提出要向西方学习。1977年8月8日,他在科学和教育工作座谈会上的讲话中提出“派人出国留学也是一项具体措施”。这时派留学生还带有探索性质,其中采取的一项措施就是派10个人到美籍华人、著名物理学家丁肇中的实验室学习(丁时任美国麻省理工学院教授)。另外,还派人到美籍华人、高能加速器专家邓昌黎教授那里学习。邓小平解释这样做的政策是“拿来主义”:“凡是世界上先进的科学技术成果,我们都要拿过来。”
1978年6月23日,邓小平听取刘达关于清华大学情况的汇报,同在座的方毅、蒋南翔、刘西尧等谈话说:“我赞成增大派遣留学生的数量,派出去主要学习自然科学。
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(摘自《湘潮》2014年第5期)