丹增为鲁院高研班授课受到热烈欢迎

原生态文化：文学创作的一座金矿

——丹增为鲁院高研班授课受到热烈欢迎

　　10月10日，中国文联副主席、中国作协副主席、云南省人大常委会副主任丹增应邀为鲁迅文学院第十二届中青年作家高级研讨班的55位少数民族作家学员，做了一堂名为《原生态与民族文学》的讲座，受到学员热烈欢迎。

　　丹增是我国的著名作家，他的报告文学、小说、散文、理论著作等在全国产生了很大影响，先后多次获得重要奖项，丹增同时也是一位具有文化战略眼光的领导，致力于将理论与实践结合，他为文化产业的发展所做出的贡献以及取得的成绩，使他在2005、2006年接连被评为中国文化产业人物，并荣获2007年中国创意产业杰出贡献奖。正是由于他在创作、文化领导，以及文化产业发展方面所做出的成就与贡献，所以鲁院的学员对他的授课充满了热切的期盼。

　　丹增先从我国的民族问题的重要性谈起，介绍 了党和政府的民族政策，强调民族问题是一个极其重要的问题，“腐败问题解决不好要亡党，民族问题解决不好要亡国”。对于少数民族文学，他说，能在10月10日这天在鲁院讲课，是一件非常荣幸的事情。因为就是在六十年前的今天，茅盾先生首次提出了“少数民族文学”的概念，是少数民族文学正式命名的一天。回顾六十年来少数民族文学的发展，丹增用成绩巨大来概括。他说六十年来，少数民族作家队伍不断壮大，而这正是少数民族文学繁荣的基础力量；少数民族文学艺术精品迭出，艺术地再现多姿多彩的民族文化；少数民族文学已经走出孤立的发展阶段，不仅有创作，还有翻译、研究、评论，更有一套完善的信息系统促进少数民族文学的发展。

　　对于“少数民族文学”这一概念，中外学者与研究专家纷纷发表自己的观点，目前共有一百七十余种定义，丹增说，确定一个概念并不重要，重要的是对含义的理解。他说，作为文学来说，应该有三个显示：显示心灵世界，显示生命意义，显示精神力量。文学的目标是真理、自由与美好。文学的创作是要立同情之心，写普通之人，献关爱之心，说真实之话。文学的标准是感动人，震撼人。一部好的作品要有独立品格，自由思想，优美文字，并且激情昂扬。

　　丹增指出，对于少数民族作家而言，在创作上是有优势的，因为少数民族作家有独特的社会体验，有深厚的民族情感，有丰富的创作素材，有自由的创作风格。但是也要注意对自己创作根基的发掘和把握。他说，民族作家的创作根基主要有六个，分别是语言学、宗教学、心理学、民俗学、建筑学、工艺学。其中语言学是民族文化延伸的根基，宗教学是民族文化的精神支柱，心理学是民族心理机能的本质体现，民俗学是民族文化的活化石，建筑学是民族文化的审美门面，工艺学是民族文化物质化的心态体现。

　　丹增在授课中对当下的文学评论发表了一些自己的观点，他说他从不给别人写评论，因为自己不是评论家。评论应该独立于作品之外，不应该附庸于作品。评论家应该有独立的品格。对于当下文学评论批评中存在的失范、失信、失效现状，提出了自己的批评意见。他呼吁文学评论家要恪守职业操守，重建文学批评的公信力，更好发挥文学批评引领读者鉴赏作品、陶冶性情和引领作家诚实劳动、繁荣创作的积极作用，开创文学批评的新局面。

　　丹增还高度赞扬了鲁迅文学院为我国文学事业做出的贡献，尤其是中青年作家高研班的举办，在全国各地产生了巨大的影响，为中国特色社会主义文学事业发挥了不可或缺的作用。

　　丹增的讲座既有一个文化领导者的开阔思维与眼光，又有他作为一个少数民族作家的深刻体验，他的亲切的授课风格，言之有物的授课内容，以及展示出来的睿智、坦诚与真挚，得到了学员的热烈欢迎与回应，课堂上不时响起掌声，学员课后纷纷与丹增交流、合影。不少学员还在文章和博客上兴奋地表达了听课的收获感言。中国作协党组副书记、鲁迅文学院院长张健，鲁迅文学院常务副院长白描，副院长成曾樾、施战军以及教研部的部分教师也与学员一起认真听取了丹增的讲座，并对丹增老师的精彩授课表示了感谢。